沪教版三下-Module 1 Using my five senses-Revision 1-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60296).doc
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1、目标设定 1.帮助学生学习 Look and learn 中的标识语。 2.通过 Listen and say 的情景对话,帮助学生复习句型 must 的用法,了解 不同地区的标识。 学习重难点 1.重点: 词汇 in the middle, look out, no smoking, no swimming 句型复习 We must look out for them. 2.难点: Must 的用法。 学习准备课件、预习单 学生学习过程教师导学过程二次备课 一、自主学习:(2 min) 学案前置,学生独立完成。 通过复习五年级上册 Unit12 中学 过的禁令标识,揭示课题。 二、二、合作交
2、流:(5 min) 1. 小组成员轮流读单词,互帮互 学, 将共同不会的单词圈出来。 2. 小组派代表提出问题,请其他 组的同学解答。 及时评价,解释共性问题。 三、理解运用:(10 min) 1. 模仿例句,同桌两人根据标识 图练习。 2. A、B 组进行计时比赛。 No smoking. No swimming. Dont walk on the grass. 四、能力展示:(18 min) 1. 听 Listen and say 录音, 模仿朗 读。 2. 小组成员轮流读课文,互帮互 学,找出共同不理解的词汇或 表达。 3. 小组派代表提出疑问,请其他 组同学解答。 4. 小组表演课文。
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