沪教版三下-Module 1 Using my five senses-Revision 1-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：71213).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1516991

上传时间：2021-06-26

格式：DOC

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资源描述：: 1、Review 1 教学设计教学重点： 1 本单元有关颜色，味道和交通工具类的四会单词 2 句型：What colour is it? Its How is it? Its What can you hear?I can hear a 一、听歌曲，做动作 Apple tree 二、问候师：Good morning, boys and girls. 生：Good morning, Miss Wang. 师：How are you? 生：Im fine, thank you. 三、1、复习、出示图片，问学生 What colour is it? 学生回答：Its.复习表示颜色的单词。教师问
2、播放声音，问 What can you hear?学生回答： I can hear 2、带领学生读句型 What colour is it?数遍，然后请学生进行对子活动，就身边的东西互相问答。学生拿着一块糖，问 Look at my candy. What colour is it? 另一个学生答：Its一个学生问：How is it?另一个学生回答 Its hard. 3、鼓励和引导学生把以前学过的词汇和句型结合起来进行创作性运用。 4、用柠檬和冰淇淋进行问答，然后完成教材第 14 页的练习。 5、播放飞机、轮船、自行车、汽车和火车的声音，让学生听后猜一猜是哪种交通工具。四、复习巩固本单元交通工具类单词:plane, ship, car, bike S1: What can you hear? S2: I can hear a 五、完成教材第 15 页的练习。六、出示柠檬或糖果，让学生品尝，复习巩固句型 How is it?学生回答： Its并提醒学生两个句型 What is it? 和 How is it?的不同含义。

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