沪教版三下-Module 1 Using my five senses-2 Tastes-教案、教学设计--(配套课件编号:311d4).doc
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1、教学内容Tastes 教学目标 1、能在真实的生活情境中熟练运用句型 Tasteit,Whatis it?Its。 2、学会吟唱歌曲Appletree 。 教学重难点 能在真实的生活情境中熟练运用句型 Tasteit,Whatis it?Its。 教学方法与 手段 教学准备录音机,英语磁带。 学情分析 本单元内容贴近三年级学生的生活和学习实际, 但对于他们来 说相对较容易, 所以必须加一些新的元素, 以增加他们的学习 兴趣, 有利于培养他们在真实的语言情景中运用英语进行交际 的能力 教 学 过 程 教学内容教师活动学生活动 T Tasteit, W Howisit? Its 温故互查:温故互查
2、: 听写单词 candy, ice cream ,lemon。 自学感悟:自学感悟: 听录音,学习课 本第 8 页,读句子, 结合图片进一步理解 句子的意思。 听录音,吟唱歌 曲Appletree 。 设问导读:设问导读: 1、 同桌之间运用 Tasteit,Whatis it?Its 句 型 进 行 询 问。 小组合作,创设 英语情境。 2、出示梨、苹果 等,小组长选出两位 同学,一位同学蒙住 眼睛品尝水果,另一 位同学用所学句型询 问水果的味道。 (用所 学句子进行情境对 话。 ) 小组交流,集体 评价,选出最佳表演 组。 巩固练习:巩固练习: 1、英汉互译。 Tasteit 它是什么? Itsalemon. 酸的 甜的 2、 将下列水果分 类。 appleorange lemon bananapear sour:_ _ sweet:_ _ 拓展延伸拓展延伸: 课后吟唱英语歌 曲Appletree 。 板书设计 2、Tastes Tasteit, Whatisit? Its 教学反思
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