沪教版三下-Module 1 Using my five senses-3 Sounds-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:36c1b).doc
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1、教学内容:教学内容:Unit3 Sounds 第一课时 教材分析:教材分析: 本册书是由上海教育出版社根据 2011 版新课标而改编的新教材。 本单元是第三单元第一课时的内容。 本单元主要是通过自己听到的声 音来学习交通工具类单词:bike, bus, plane, ship, car, train 及核心句型 What can you hear? I can hear . 设计理念:设计理念: 为了贯彻落实 2011 版新课标精神,本着“重实效、重参与、重兴 趣”的原则,使教学设计能够更有效、更合理的服务于教学,让孩子 们能够在英语学习中感受到成功的快乐,我利用各种交通工具的声 音,让学生在
2、真实的情境中习得语言。 教学目标:教学目标: 1、 能够听、 说、 读、 写四会单词: bike, bus, plane, ship, car, Train. 能够听、说、认读三会单词:can, hear, listen. 2、能用 What can you hear?提问, 并能用 I can hear.回 答。 教学重、难点:教学重、难点: 一、重点:1. 词汇:bike, bus, plane, ship, car, train. 2. 句型:What can you hear? I can hear 二、难点:如何在实际生活中灵活运用所学单词及句型。 课时安排:课时安排:总共三课时,本
3、课时是第一课时。 2 教学准备:教学准备:多媒体课件、单词卡片 教学过程:教学过程: Pre-task preparations: 1. Greetings. 2. 播放各种动物发出的声音,让学生听声音,猜一猜。 T: Listen!What is it? Ss:Its a cat/dog/cow. While-taskprocedures: 1.播放飞机、轮船、自行车的声音,让学生听后猜一猜是哪种交通工 具,从而引出 Look and learn 的生词。 T: (play the recording of the sound ) Listen to thesound! Whats this
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