沪教版三下-Module 1 Using my five senses-3 Sounds-ppt课件-(含教案+音频)-公开课-(编号：4160b).zip

Unit3 Sounds 第 1 课时教学设计 【内容来源】上海教育出版社（2013 年版）三年级下册 Module1 Unit3 【主 题】Look and learn 【课 时】第 1 课时 一、教学目标（） 1、帮助学生学习单词：plane,bus,ship,car,bike,train. 2、通过游戏活动，帮助学生巩固单词。 二、教学重难点 单词：plane,bus,ship,car,bike,train. 三、教学准备 希沃白板 5 课件，板书贴纸 四、教学过程 Pre-taskPre-task preparationspreparations Peter team / Joe team / Kitty team / Alice team I can hear you. 1、请学生选择图片，你们会听到什么声音？ T：Listen! What can you hear? 引导学生根据听到的声音回答：I can hear a dog. / I can hear a cat. Sing an English song together. While-taskWhile-task proceduresprocedures 1、播放飞机等交通工具的声音，让学生猜一猜，从而引出单词。 T：Listen! What can you hear? （飞机的声音+图片，希沃希沃 5 5 中的英语学科工具播放单词读音） T：plane Its a plane. I can hear a plane. Drive a plane. 用同样的方法引出其他单词。 单词 car 教学后播放视频，渗透文明出行。 单词 bike 教学后用动画效果提醒学生记忆单词。 2、Lets chant T：Car car car, drive a car. Bike bike bike , ride a bike. 3、快速记忆单词两分钟。（启动希沃希沃 5 5 中的计时器） Post-taskPost-task activitiesactivities 1、快速说出图片所对应的单词 （设计动画效果，快速说出手指所指向图片所对应的单词。练“音”） 2、听音、排序 （教师读词，学生根据所听到的内容进行标号排序。练“音”） 3、找到图片所对应的单词 （希沃 5 中的课堂活动-知识配对，进行词图的对应练习。练“义”） 4、快速认读单词 （利用色差效果，激发学生的兴趣，引导学生快速认读已学单词。练“形”） 5、按要求选单词 （希沃 5 中的课堂活动-分组竞争，按要求正确选出单词。练“形”） 6、选字母补全单词 （希沃 5 中的克隆功能，进行练习。练“形”） 7、描述交通工具 （运用所学句型对本节课中的交通工具进行简单描述） Listen ! I can hear a Look ! This is the It is I like 8、对话练习 引导学生运用本节课中的重点句型回答问题 T: Listen ! What can Kitty hear? S1: Kitty can hear a plane. Kitty can hear cars. T: Listen ! What can Joe hear? S2: Joe can hear a dog . Joe can hear a bus. HomeworkHomework (希沃 5 中的思维导图展示作业) 1、Introduce a vehicle. T:You can introduce a vehicle after class. (希沃 5 中的蒙层功能，用橡皮擦除后以显示出内容，拓展如：taxi、 school bus 、motorcycle) 2、Copy the words. T:Copy the key words in this lesson. (希沃 5 中的添加备注，展示重点单词。) 3、Complete the sentences. (希沃 5 中的添加备注，展示重点句型。) 4、Watch the cartoons about safety. (希沃 5 中的添加多媒体，展示有关安全知识的动画视频。) Every ending is just a new beginning.