(新部编版)小学四年级上语文16.《麻雀》优质精品公开课课件.pptx
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1、同学们,你们认识哪些鸟儿?,大雁,鸽子,海鸥,燕子,在生活中最普遍也最常见的是(生:麻雀)对,麻雀!和老师一起书写课题,让我们轻轻的靠近它。(板书课题),16 麻雀,麻雀是一种娇小、玲珑的鸟。头圆、尾短、嘴呈圆锥状,头顶和颈部栗褐色,背面褐色,杂有黑褐色斑点,尾羽暗褐色,翅膀短小,不能远飞,善于跳跃,啄食谷粒和昆虫,常栖息于树林或建筑物缝隙中。,1.正确、流利、有感情地朗读课文,结合文本理解“拯救”“搏斗”“扎煞”“嘶哑”“庞大”等词语。 2.联系上下文,通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情,感受母爱的无私伟大。 3.通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情,感受母爱的无私伟大。,伊凡谢尔盖耶维奇
2、屠格涅夫(1818-1883),19世纪俄国批判现实主义作家。 成名作猎人笔记,他的作品极大俄国文学宝库,为俄国文学的发展做出了巨大的贡献。,麻雀选自俄国著名作家屠格涅夫猎人笔记。此书主要描写俄国农奴制度下的农民生活,作者对农奴给予极大的同情。此书对于俄国农奴制度的废除,起了很大的作用。,嗅 奈 煞 拯 嘶 哑 庞,xi ni sh zhng s y png,嗅,呆,奈,巢,齿,躯,( ),( ),( ),( ),( ),( ),di,发呆,鸟巢,身躯,嗅觉,奈何,牙齿,cho,q,xi,ni,ch,护,幼,搏,庞,量,愣,( ),掩,( ),( ),( ),( ),( ),( ),yn,yu
3、,png,lng,ling,b,h,掩盖,保护,幼小,搏斗,力量,庞大,发愣,打猎 野物 猛烈 摇撼 拍打 嘴角 绝望 尖叫 身躯 掩护 拯救 幼儿 嘶哑 搏斗 庞大 怪物 强大 力量 无可奈何,没有办法,只能这样。,庞大:,无可奈何:,摇动,很大。本文是就猎狗的身躯同麻雀相比较而言。,摇撼:,2.思考:这小小的麻雀究竟发生了一个怎样的故事?,(猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀奋不顾身地保护小麻雀),1.请同学们自读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。,3.这篇文章是按照什么顺序写的?,这篇文章是按照什么顺序写的?事情发展顺序 说说文章的起因、经过、结果。,起因: 经过: 结果:,小麻雀从巢
4、里掉下来,猎狗想要吃它。,老麻雀奋不顾身地保护小麻雀。,猎狗慢慢地向后退,“我”唤回猎狗。,1.默读课文,把描写小麻雀的语句画出来。 2.猎狗发现小麻雀后是怎样做的?小麻雀的表情又是怎样的? 3.在危急关头,老麻雀是怎么做的?,1.麻雀的样子:,它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。,明明,显然的意思。,2.猎狗发现小麻雀后是怎样做的?,猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。,从画线的词语可以看出这句话是对猎狗的_ 描写,写出了小麻雀当时处境很_。,仿写一个句子,描写某种动物的动作。,小猫小心地走近小老鼠,闻了闻,抬起腿,露出锋利的爪子。,动作,危险,小
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