(新部编版)小学四年级上语文8《蝴蝶的家》优质精品公开课课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(新部编版)小学四年级上语文8《蝴蝶的家》优质精品公开课课件.pptx》由用户(阳光灿烂杨老师)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新部编版 蝴蝶的家 小学 四年级 语文 蝴蝶 优质 精品 公开 课件 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、新课导入,宿新市徐公店 【宋】杨万里,篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。,学习目标,会认字,避,撼,喧,雀,炊,檐,b,hn,xun,qio,chu,yn,词语解释,段落层次,课文解读,读课文第1自然段,思考:下大雨的时候,外面的环境是怎样的?,天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水琳琳的,到处都是湿的。,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地 喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来。,作者运用拟人的手法,形象地描绘了风雨交加的场面,让人听着心惊、看着害怕!
2、为下文描写担心蝴蝶做了铺垫。,讨论交流,假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会是什么结果呢?,翅膀会被雨点打湿,可能会被风吹得不知去向,彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽,沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来,它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点儿; 它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿谁都不能沾; 它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起 这猛烈的风雨呢?,通过排比,巧妙地刻画了蝴蝶的轻盈纤巧、圣洁无暇、柔弱无助的形象。句尾的反问,更是强化了作者对蝴蝶的关切和担忧。,讨论交流,读课文第3、4自然段,思考: 作者对蝴蝶的家在哪里做了哪些猜想?有什么作用?,屋宇、麦田、松林、花园、石桥、树叶下 但这些猜
3、想,又一个个被否定,于列举中增忧虑着 急之情,于否定中见作者的关爱之意。,屋 宇,麦 田,松 林,讨论交流,你对蝴蝶的家有什么新的想法呢?,我想蝴蝶四海为家,飞到哪儿,就把家安在哪儿。树叶下、草丛中、石缝里都有可能是它们的家,都是它们躲避风雨的地方。,合作探究,你感受到作者为蝴蝶急切担心的心情了吗?你是从课文中的那些地方体会到的?,第1自然段中对恶劣自然环境的刻画; 第2自然段中对蝴蝶弱小形象的刻画; 第3、4自然段中,作者一遍遍的设问、猜想、 找寻等。 从这些描写当中,都可以体现作者对蝴蝶的担心与关爱。,课文主旨,本文以问题和思索为主线,以雨天为蝴蝶多长在哪里而着急的情感贯穿首尾,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。,拓展延伸,庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 李商隐锦瑟 儿童急走追黄蝶。飞入菜花无处寻。 杨万里宿新市徐公店 穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。 杜甫曲江二首之二,与蝴蝶有关的诗句,
展开阅读全文