人教部编版五年级上册道德与法治3、主动拒绝烟酒与毒品 教案（第1课时）.docx

1、， 精品教育资料文库。 （统编教材）人教部编版五年级上册道德与法治教学设计 第第 3 3 课课 主动拒绝烟酒与毒品主动拒绝烟酒与毒品 教案教案 （第（第 1 1 课时课时, ,共共 2 2 课时）课时） 【教材内容分析教材内容分析】 本课的编写主要是针对课程内容第 7 条抵制不健康的生活方式， 第 8 知道吸 毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活而表写。本课包含三 个框题内容： “烟酒有危害” “毒品更危险”和“拒绝危害有方法” 。第一课时主 要是“烟酒有危害”和“毒品更危险” ， 可引导学生通过搜集资料和制作展板等 活动认识烟酒的危害，澄清错误认识。 第一课时第一课时 烟酒有

2、危害和毒品更危险烟酒有危害和毒品更危险 【教学目标教学目标】 1.情感态度与价值观目标： 培养学生正确对待好奇心的态度,能既坚决抵制和远 离烟酒与毒品。 2.能力目标： 通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。 3.知识目标：知道烟酒与毒品的危害。 【教学重难点教学重难点】 重点：烟酒的危害。 难点：毒品的危害 。 【教法学法教法学法】 教法：调查、访问、合作交流 学法：小组讨论交流法 【教学准备教学准备】 1.教师准备：准备多媒体课件、素材，调查吸烟情况、查阅烟酒危害的资料。 2.学生准备：预习课本。 【教学过程教学过程】 一、导入新课 吸烟情况调查 1将学生课前调查材料的整理结果进行

3、展示。 （1）统计：被调查对象年龄段：青少年（ ）人；成年人（ ）人。 每天吸烟支数：1-10 支（ ）人；11-20 支（ ）人； 21-40 支（ ）人 41 支以上（ ）人。 烟龄：13 年（ ）人；35 年（ ）人； 510 年（ ）人；10 年以上（ ）人。 患病情况：何种疾病： （ ） （ ） （ ） （ ） （2）结论与启示：(由同学们自己填写) 2分小组讨论结论与启示。 ， 精品教育资料文库。 3每个小组在白纸上写出本组同学的主要观点和理由。 4交流各个小组的观点。 ,精品教育资料文库。 二、讲授新课 【烟酒有危害】 （一）结合书本资料及课前调查情况讨论“吸烟危害知多少” 。

4、1学生阅读 P18 活动园资料。 2.观看肺部图片（P18） 正常人的肺部为灰白色且表面光滑，而达 8 年以上烟龄的肺部却为煤黑色，不仅 会整体干枯萎缩而且表面呈颗粒状，模样恐怖。 3.播放视频“一支香烟毒死小白鼠”实验。 视频内容：医护人员抽取一支香烟中的有害物质，并溶解到水中，再将含有香烟 有害物质的水溶液注射到活蹦乱跳的小白鼠身上，小白鼠死亡。 4.学生观后体会和感受。 5.各组交流吸烟的危害，并汇报。 教师提供资料：仅仅戒烟一天，戒烟给心脏、血压和血液系统带来的益处便会显 现出来。戒烟 1 年，冠心病的超额危险性比继续吸烟者下降一半。 戒烟 5 年15 年后，中风的危险性降到从不吸烟者

5、水平。 戒烟 10 年， 患肺癌的危险性比继续吸烟者降低一半。 患口腔癌、 喉癌、 食管癌、 膀胱癌、肾癌、胰腺癌的危险性降低，患胃溃疡的危险降低。 戒烟 15 年，患冠心病的危险与从不吸烟者相似。死亡的总体危险度恢复到从不 吸烟者水平。因此，任何时间戒烟都不算迟，而且最好在出现严重健康损害之前 戒烟。 （二）酒精危害 过渡语：不仅吸烟有害健康，喝酒也会导致各种身体疾病。 1.小组讨论交流搜集到的酒精危害资料。 2.小组代表进行汇报交流。 （三）烟酒观点大碰撞 情境一：全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。 情境二：只要是在家里吸烟就没关系。 情境三：吸烟能忘记烦恼，结交新

6、朋友，拉近与人的距离，产生灵感。 其它对烟酒的错误认识。,精品教育资料文库。 1. 结合这些生活中的事例，各小组自选一个情境进行演绎，考虑采用何种“说 服理由” ，澄清这些“错误的认识” 。 【毒品更危险】 1. 认识毒品 出示课件：毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大 麻、可卡因、冰毒、致幻药、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物， 又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。 一些新型毒品和伪装毒品打着“时尚” “娱乐” “刺激”的旗号，有的甚至伪 ， 精品教育资料文库。 装成果汁、跳跳糖等，让人成瘾。 2. 毒品的危害 阅读书中 P20 相关资料，

7、结合自己调查的资料，了解吸毒的危害性。 （1）课件出示吸毒者惨状的图片（吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸 毒后的疾病、吸毒引发自杀、畸形儿等图片） 。 （2）案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。 学生发言，小组讨论。 危害： （1）吸毒损害身体健康：它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及 循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病” 。 （2）吸毒祸害家庭：毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡， 给家人带来无尽的折磨。 （3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。 3.看了这些图片及视频，你有什么感受？ 三、课堂小结 同学们，生命是宝贵的，为了我们的健康。我们一定要拒绝诱惑，远离毒 品，过健康的生活。 安全教育：上下楼梯时要注意安全，切勿打闹。 四 、板书设计 3. 主动拒绝烟酒与毒品 烟酒有危害 毒品更危险 五、作业设计 小组合作将所搜集资料和本课所学制作成 A4 纸大小的图文画，向低年级同学做 一次禁毒宣传活动。