陕旅版四年级下册英语Revision 1-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：60117).doc

1、陕西旅游出版小学四年级英语 Review 1 review the present progressive tense Teaching contents： review the present progressive tense Teaching aims : 1.remerber the usage and forms of present continuous tense . 2.learn more knowledge about present . 3.Can use the tense in proper situation . 4.Arouse students interest

2、 in English . Teaching keys : learn present progressive and its usages . Teaching difficult : Students make sentences by themselves . Teachingtools : picture , the courseware(ppt) Teachingprocess : 一一Leading in Warming up(学生唱贝瓦儿歌) T：Boys and girls ,Do you like sing songs ? S: (老师发现了一个秘密，咱们班的孩子们贝瓦儿歌唱

3、的最好！老师特 别喜欢！) So ,can you sing again ? S : T : Ok ,youre very wonderful ! 二二Teaching procedure 1. 现在进行时的概念 （1）提问：What is the present progressive tense ?/ Who can say ?/ Who can try ? ( 提问几名孩子) S : (2). 出示 PPT 概念总结 （听了同学们说的现在进行时后， 大家一起看一下什么是现在进行 时） 孩子们齐读两遍 2. 现在进行时的构成 （1）口头提问， 现在进行时的构成是什么？ （让孩子们集体回答）

4、 S ：be +动词的 ing T :Oh ,very good ! Youre very excellent !( 出示相应 PPT) （2）.讲解与练习（边板书边讲） 板书：板书： 主语主语 +be 动词动词 + 动词动词 ing （amisare） Iamdancing . Heiswalking . Theyareeating . 引导学生集体说出 am , is , are 与人称的用法：我用 am , 你用 are ，is 跟着 他，她，它 3. 句子当中表示现在进行时的标志性的短语（ppt） Nowlooklisten (1)ppt 讲授 (2)practice (play role) (学生表演，做动作，部分学生说出正在做的事，并且用英语 说出相应的句子) （3）. Pracice again (do exercises) 三三Homework Make dialogues with partners .