陕旅版四年级下册英语Unit 1 Our new house-Part B-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:12622).doc
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1、Unit1Our New House 教学设计教学设计 学校主备人 课题Unit1Our New House 课型活动课课时第二课时 学习目标 1.复习掌握以下词汇及相关形容词:bedroom, living room, bathroom, dining room, study, kitchen, beautiful, new, clean. 2.能听懂、会说、会用以下句型: There is . Its .There are . They are . 3.通过对 Lets learn more 中的句型练习,能够用所学的住 所名词和描述住所的形容词来介绍、描述自己和他人房屋的基 本情况。 4
2、.通过有趣的游戏、活动,培养学生的兴趣,借助对住所 的学习,培养其对家的热爱,鼓励学生大胆设计自己未来的家。 学习重点 1.能听懂、会说、会用以下句型: There is . Its .There are . They are . 2.通过句型练习,借助相关住所的图片,能够用所学的住所 名词和描述住所的形容词来介绍、描述自己和他人房屋的基本 情况。 学习难点 通过有趣的游戏、小组活动,培养学生的兴趣,借助对住所 的学习,鼓励学生大胆设计自己未来的家,从而能爱自己的家, 爱自己的父母。 教具学具 多媒体课件,相关单词图片,小组学习相关图形,板书挂图, 相关录音,学生准备的家的图片。 教 学 过
3、程 学习活动学法指导备注 Leading-in: 1.Warm-up: Greetings and sing a songThe Finger Family.引入新课,“Welcome to my new house .” Studying aims 多媒体呈现学习目标,学生齐读。 教师和学会日 常交流,通过歌曲创 设家的情境。一起 唱,快速融入氛围。 通过齐读学习 目标,了解本节课 的学习重点 教 学 过 程 Presentation: 1.头脑风暴 Guessing: Whats in six doors? 通过此活动复习掌握以下词汇: bedroom, living room, bath
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