陕旅版四年级下册英语Unit 6 Today is her birthday-Part A-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：5062a).doc

1、1 Unit 6Today Is Her Birthday 第一课时第一课时 一、教学目标一、教学目标 1. 能听， 说， 读， 写词汇： gifts, flowers, card, balloons,candles,birthday party 2.能在实际生活中灵活运用以上词汇。 3.引导学生完成 Part C Look and write 部分。 二、教学重难点：二、教学重难点： 能在实际生活中灵活运用以上词汇。 三、教学用具：三、教学用具： 多媒体教学,单词卡片。 四、教学过程：四、教学过程： 1、Warming up and leading In Good afternoon, bo

2、ys and girls.Today is my birthday. Do you like sing a song? OK,Lets sing a song together .播放 Happy birthday to you! 视频。Look at the picture. What are they doing? 引导学生回答：They are having a birthday party. 引入本节课话题并板书课题。 1)先出示一个礼物的图片，让同学们先理解单数 gift,然后在出示多个 礼物的图片，让同学们理解复数形式 gifts。 2 2)先出示一朵花的图片， 让同学们先理解单数

3、 flower.然后在出示几朵 花的图片，让同学们理解复数形式 flowers。 3)先出示一根蜡烛的图片， 让同学们先理解单数 candle,然后在出示几 根蜡烛的图片，让同学们理解复数形式 candles。 4)先出示一个气球的图片，让同学们先理解单数 balloon,然后在出示 几个气球的图片，让同学们理解复数形式 balloons。 5)先出示一张卡片的图片， 让同学们先理解单数 card,然后在出示多张 卡片的图片，让同学们理解复数形式 cards。 2、Show the teaching aims 3、Show the Guide 1:(学习指导 1) Look, Listen a

4、nd point!（小声跟读。） 请学生看着图片试着读单词并理解意思。 4. Show the Guide 2:(学习指导 2) Read after the video! (大声跟读，模仿语音语调) 老师检测，叫学生读单词。 giftbuy a gift Im going to buy a gift for my mother. card make a card Im going to make a card for my father. 3 have a birthday party 举行生日宴会 5. Play a game 老师出示所学单词的图片，让同学们根据图片说出单词并拼写。 6.完成作业 Practice in class LookLook andand writewrite（P52P52） 五、板书设计：板书设计： buy a gifthave a birthday partymake a cardgiftsflowers cardballoonscandlesbirthday party