陕旅版四年级下册英语Unit 5 Where are you going -Part A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：601d8).doc

1、三步五环三步五环”导学案导学案 四年级下册四年级下册 英语英语 科第五单元第科第五单元第 2 课时课时 课题课题 Unit 5 WhereAre You Going？ 主备人主备人审核人审核人使用者使用者 导导 学学 目目 标标 知识与技能目标知识与技能目标会听、说、读、写会听、说、读、写 LetLets s LearnLearn部分短语，能灵活运用句型部分短语，能灵活运用句型 WhereWhere goinggoing？进行问答练习；？进行问答练习； 过程与方法目标过程与方法目标引导学生进行课前自主学习，课间学会合作探究，互助学习引导学生进行课前自主学习，课间学会合作探究，互助学习； 情感态

2、度与价值观目标情感态度与价值观目标培养学生学生学习英语的兴趣，养成关心家人和他人的良培养学生学生学习英语的兴趣，养成关心家人和他人的良 好品质。好品质。 导学导学 重点重点 引导学生学会Where going？句式的灵活变化；掌握一般将来时肯定句、一般疑问 句的句型结构， 导学导学 难点难点 创设情境将所学的句型灵活应用到实际生活中。 预预 习习 自主自主 学习学习 根据汉语提示完成句子。 1.Iam going to_( 公园) 2.Is Li Shan going to _(电影院)? 3.They are going to_(公共汽车站) 4.Iam going to the book

3、store to_(买一本故 事书)。 展展 示示 合合 作作 探探 究究 Work in groups(小组合作，用所给关键词重新组织对话小组合作，用所给关键词重新组织对话) picture one:Where you?We home Where she? Is she home, too?No She shop. Picture two:Are they shop, too? No They bus stop. They cinema 展展 示示 交交 流流 Roleplay:五个小组分别表演，选出优胜组上讲台表演 反反 馈馈 达达 标标 检检 测测 根据本节课所学内容用适当的单词填空 1

4、. Where are you going? Im going _ Xian. 2. Where _Kitty and Li Shan going? 3. Where _ Su Nan going? 4. Im _ to the shop. 拓展提升 They are going to the cinema.(就划线部分提问) _are_going ? 反馈矫正反馈矫正 作业作业 1 1， 用本节所学的句型采访一下自己的家人周末将要去哪里，去做什么；用本节所学的句型采访一下自己的家人周末将要去哪里，去做什么； 2 2， 把自己周末打算做的事情用本节所学的时态和句型简单写下来把自己周末打算做的事

5、情用本节所学的时态和句型简单写下来,20,20 词左右。词左右。 3， 完成大册子完成大册子 PartA.PartA. 反思反思 “三步五环三步五环”导学单导学单 _四四_年级下册年级下册 英语英语 科第五单元第科第五单元第 2 课时 课时 课题课题 Unit5Where Are You Going？ 使用者使用者 学习学习 目标目标 知识与技能目标知识与技能目标会听、说、读、写会听、说、读、写 LetLets s LearnLearn部分短语，能灵活运部分短语，能灵活运 用句型用句型WhereWhere goinggoing？进行问答练习；？进行问答练习； 过程与方法目标过程与方法目标引导学

6、生进行课前自主学习，课间学会合作探究，引导学生进行课前自主学习，课间学会合作探究， 互助学习互助学习； 情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标培养学生学生学习英语的兴趣，养成关心家人培养学生学生学习英语的兴趣，养成关心家人 和他人的良好品质。和他人的良好品质。 学习学习 重点重点 引导学生学会Where going？句式的灵活变化；掌握一般将来时肯定 句、一般疑问句的句型结； 创设情境将所学的句型灵活应用到实际生活中； 预预 习习 自主自主 学习学习 根据汉语提示完成句子。 1.Iam going to_( 公园) 2.Is Li Shan going to _(电影院)? 3.They a

7、re going to_(公共汽车站) 4.Imgoingtothebookstore to_(买一本故事书)。 展展 示示 合合 作作 探探 究究 Work in groups(小组合作，用所给关键词重新组织对话小组合作，用所给关键词重新组织对话) picture one:Where you?We home Where she?Is she home, too?NoShe shop. Picture two:Are they shop, too? No They bus stop. They cinema 展展 示示 交交 流 Roleplay:五个小组分别表演，选出优胜组上讲 台表演 反反

8、 馈馈 达达 标标 检检 测测 根据本节课所学内容用适当的单词填空 5. Where are you going? Im going _ Xian. 6. Where _Kitty and Li Shan going? 7. Where _ Su Nan going? 8. Im _ to the shop. 拓展提升 They are going to the cinema.(就划线部分提问) _are_going ? 反馈反馈 矫正矫正 作业作业 1.用本节所学的句型采访一下自己的家人周末将要去哪里，去 做什么； 2.把自己周末打算做的事情用本节所学的时态和句型简单写下 来,20 词左右。 3完成大册子 PartA.