陕旅版四年级下册英语Unit 6 Today is her birthday-Part B-教案、教学设计--(配套课件编号:0116a).doc
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1、T Therehere bebe 句型汇总句型汇总 教学目标:教学目标: 知识:学习并掌握 There be 句型的结构及句型变化 方法:讲练测结合,掌握 there be 句型的基本用法,会在实 际中灵活运用。 能力:能够在英语句子中正确运用 there be 句型。 教学重点:教学重点:1.1.掌握掌握 therethere bebe 句型的各种句型转化句型的各种句型转化 2.2.掌握掌握 therethere bebe 句型的主谓一致句型的主谓一致 教学难点:教学难点: 1.正确地使用 there be 句型。 2.掌握 there be 句型的常见考点及易错点。 教学环节:教学环节:
2、一、复习预习 教师引导学生复习所学内容导入本节课内容。 二、知识讲解 一、)there be 句型基本情况 1 定义:There be 句型表示某处存在某物或某人。 2.结构 : (1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. (2) There are +复数名词+地点状语. 注意:there 是引导词,在句中不充当任何成分,翻译时也 不必译出。句子的主语是某人或某物,谓语动词 be 要与主 语(某人或某物)的数保持一致。当主语是两个或两个以上 的名词时,谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。如: There is a book on the desk.桌子上有一本书。 T
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