陕旅版四年级下册英语Unit 4 What do you do on Saturday -Part B-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:e1b86).docx
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1、1 四年级英语学科“活力课堂” 导学案 课题 Unit 4课型新授课课堂行为训练重点课堂行为训练重点 主备人 复备人审核人 班级 四年级组名姓名 学习目标 (在三维的 基础上突出 本节的训练 核心) 1.能听、说、读、写单词 sometimes. 2.复习和巩固本单元词汇。 3.能听懂、会说句型: -Do you/Does your oftenon Saturday? -Yes,/No, 并能在实际生活中灵活运用。 重难点 分析 教学重点:教学重点: 能听懂、会读、会说 Lets learn more 部分。 教学难点:教学难点:熟练运用句型描述自己和家人的周末活动。 课时安排 第三 课时课前
2、准备 PPT 课堂 流程 学生学习内容及过程 教师“活力”导学过程 (含媒体使用设计) Lead-in 1.Warming up 2.Lets chant 1. Lets chant 2.Pair- work a.What do you do on Saturday?I often b.Whatdoesyour father/motherdoon Saturday? He/She often Learning aims PPT 2 Presentation Practice Consolidation .Look and talk A: What does she often do? B: S
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