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类型2021年浙江省绍兴市中考数学试卷真题.doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:1513241
  • 上传时间:2021-06-25
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    1、第 1页(共 5页) 2021 年浙江省绍兴市中考数学试卷年浙江省绍兴市中考数学试卷 一、选择题(本大题有一、选择题(本大题有 10 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 40 分。请选出每小题中一个最符合题意分。请选出每小题中一个最符合题意 的选项,不选、多选、错选均不给分)的选项,不选、多选、错选均不给分) 1实数 2,0,3,中,最小的数是() A2B0C3D 2第七次全国人口普查数据显示,绍兴市常住人口约为 5270000 人,这个数字 5270000 用 科学记数法可表示为() A0.527107B5.27106C52.7105D5.27107 3如图的几何体由五个相同的小正方

    2、体搭成,它的主视图是() ABCD 4 在一个不透明的袋中装有 6 个只有颜色不同的球, 其中 3 个红球、 2 个黄球和 1 个白球 从 袋中任意摸出一个球,是白球的概率为() ABCD 5如图,正方形 ABCD 内接于O,点 P 在上,则BPC 的度数为() A30B45C60D90 6关于二次函数 y2(x4)2+6 的最大值或最小值,下列说法正确的是() A有最大值 4B有最小值 4C有最大值 6D有最小值 6 7如图,树 AB 在路灯 O 的照射下形成投影 AC,已知路灯高 PO5m,树影 AC3m,树 AB 与路灯 O 的水平距离 AP4.5m,则树的高度 AB 长是() A2mB

    3、3mCmDm 8如图,菱形 ABCD 中,B60,点 P 从点 B 出发,沿折线 BCCD 方向移动,移动 到点 D 停止在ABP 形状的变化过程中,依次出现的特殊三角形是() A直角三角形等边三角形等腰三角形直角三角形 B直角三角形等腰三角形直角三角形等边三角形 C直角三角形等边三角形直角三角形等腰三角形 D等腰三角形等边三角形直角三角形等腰三角形 9如图,RtABC 中,BAC90,cosB,点 D 是边 BC 的中点,以 AD 为底边在 其右侧作等腰三角形 ADE,使ADEB,连结 CE,则的值为() ABCD2 10数学兴趣小组同学从“中国结”的图案(图 1)中发现,用相同的菱形放置,

    4、可得到更 多的菱形如图 2,用 2 个相同的菱形放置,得到 3 个菱形下面说法正确的是() 第 2页(共 5页) A用 3 个相同的菱形放置,最多能得到 6 个菱形 B用 4 个相同的菱形放置,最多能得到 16 个菱形 C用 5 个相同的菱形放置,最多能得到 27 个菱形 D用 6 个相同的菱形放置,最多能得到 41 个菱形 二、填空题(本大题有二、填空题(本大题有 6 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 30 分)分) 11分解因式:x2+2x+1 12我国明代数学读本算法统宗有一道题,其题意为:客人一起分银子,若每人 7 两, 还剩 4 两;若每人 9 两,则差 8 两银子共有两

    5、13图 1 是一种矩形时钟,图 2 是时钟示意图,时钟数字 2 的刻度在矩形 ABCD 的对角线 BD 上,时钟中心在矩形 ABCD 对角线的交点 O 上若 AB30cm,则 BC 长为 cm(结果保留根号) 14如图,在ABC 中,ABAC,B70,以点 C 为圆心,CA 长为半径作弧,交直线 BC 于点 P,连结 AP,则BAP 的度数是 15如图,在平面直角坐标系中,正方形 ABCD 的顶点 A 在 x 轴正半轴上,顶点 B,C 在第 一象限,顶点 D 的坐标(,2) 反比例函数 y(常数 k0,x0)的图象恰好经 过正方形 ABCD 的两个顶点,则 k 的值是 16已知ABC 与ABD

    6、 在同一平面内,点 C,D 不重合,ABCABD30,AB4, ACAD2,则 CD 长为 三、解答题(本大题有三、解答题(本大题有 8 小题,第小题,第 1720 小题每小题小题每小题 8 分,第分,第 21 小题小题 10 分,第分,第 22,23 小题每小题小题每小题 8 分分,第第 24 小题小题 14 分分,共共 80 分分.解答需写出必要的文字说明解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明演算步骤或证明 过程过程 17 (1)计算:4sin60+(2)0 (2)解不等式:5x+32(x+3) 第 3页(共 5页) 18绍兴莲花落,又称“莲花乐” , “莲花闹” ,是绍兴一带的曲艺为了

    7、解学生对该曲种的 熟悉度,某校设置了:非常了解、了解、了解很少、不了解四个选项,随机抽查了部分 学生进行问卷调查,要求每名学生只选其中的一项,并将抽查结果绘制成不完整的统计 图 根据图中信息,解答下列问题: (1)本次接受问卷调查的学生有多少人?并求图 2 中“了解”的扇形圆心角的度数; (2)全校共有 1200 名学生,请你估计全校学生中“非常了解” 、 “了解”莲花落的学生共有 多少人 19号无人机从海拔 10m 处出发,以 10m/min 的速度匀速上升,号无人机从海拔 30m 处同时出发,以 a(m/min)的速度匀速上升,经过 5min 两架无人机位于同一海拔高度 b (m) 无人机

    8、海拔高度 y(m)与时间 x(min)的关系如图两架无人机都上升了 15min (1)求 b 的值及号无人机海拔高度 y(m)与时间 x(min)的关系式; (2)问无人机上升了多少时间,号无人机比号无人机高 28 米 20 拓展小组研制的智能操作机器人, 如图 1, 水平操作台为 l, 底座 AB 固定, 高 AB 为 50cm, 连杆 BC 长度为 70cm,手臂 CD 长度为 60cm点 B,C 是转动点,且 AB,BC 与 CD 始 终在同一平面内 (1)转动连杆 BC,手臂 CD,使ABC143,CDl,如图 2,求手臂端点 D 离操作台 l 的高度 DE 的长(精确到 1cm,参考

    9、数据:sin530.8,cos530.6) (2)物品在操作台 l 上,距离底座 A 端 110cm 的点 M 处,转动连杆 BC,手臂 CD,手臂端 点 D 能否碰到点 M?请说明理由 第 4页(共 5页) 21如图,在ABC 中,A40,点 D,E 分别在边 AB,AC 上,BDBCCE,连结 CD,BE (1)若ABC80,求BDC,ABE 的度数; (2)写出BEC 与BDC 之间的关系,并说明理由 22小聪设计奖杯,从抛物线形状上获得灵感,在平面直角坐标系中画出截面示意图,如图 1,杯体 ACB 是抛物线的一部分,抛物线的顶点 C 在 y 轴上,杯口直径 AB4,且点 A, B 关于

    10、 y 轴对称,杯脚高 CO4,杯高 DO8,杯底 MN 在 x 轴上 (1)求杯体 ACB 所在抛物线的函数表达式(不必写出 x 的取值范围) ; (2)为使奖杯更加美观,小敏提出了改进方案,如图 2,杯体 ACB所在抛物线形状不 变, 杯口直径 ABAB, 杯脚高 CO 不变, 杯深 CD与杯高 OD之比为 0.6, 求 AB 的长 23问题:如图,在 ABCD 中,AB8,AD5,DAB,ABC 的平分线 AE,BF 分别 与直线 CD 交于点 E,F,求 EF 的长 答案:EF2 探究: (1)把“问题”中的条件“AB8”去掉,其余条件不变 当点 E 与点 F 重合时,求 AB 的长; 当点 E 与点 C 重合时,求 EF 的长 第 5页(共 5页) (2)把“问题”中的条件“AB8,AD5”去掉,其余条件不变,当点 C,D,E,F 相 邻两点间的距离相等时,求的值 24如图,矩形 ABCD 中,AB4,点 E 是边 AD 的中点,点 F 是对角线 BD 上一动点, ADB30连结 EF,作点 D 关于直线 EF 的对称点 P (1)若 EFBD,求 DF 的长; (2)若 PEBD,求 DF 的长; (3)直线 PE 交 BD 于点 Q,若DEQ 是锐角三角形,求 DF 长的取值范围

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