第一章 §1.3 全称量词与存在量词.pptx
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1、大一轮复习讲义 1.3全称量词与存在量词 第一章集合、常用逻辑用语、不等式 考试要求 1.理解全称量词和存在量词的意义. 2.能正确地对含一个量词的命题进行否定. 主干梳理主干梳理 基础落实基础落实 题型突破题型突破 核心核心探究探究 课时精练课时精练 内容 索引 ZHUGANSHULI JICHULUOSHI 主干梳理 基础落实 1 1.全称量词和存在量词全称量词和存在量词 (1)全称量词:“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在 逻辑中称为全称量词,用符号“ ”表示. (2)存在量词:“有一个”、“有些”、“存在一个”等表示部分的量 词在逻辑中称为存在量词,用符号“ ”表示. 知识
2、梳理 命题名称语言表示符号表示命题的否定 全称命题 对M中任意一个x, 有p(x)成立 _ 存在性命题 存在M中的一个x, 使p(x)成立 _ 2.全称命题、存在性命题及含一个量词的命题的否定全称命题、存在性命题及含一个量词的命题的否定 xM,p(x) xM,綈p(x) xM,p(x) xM,綈p(x) 1.怎样判断一个存在性命题是真命题? 提示要判定存在性命题“xM,P(x)”,只需在集合M找到一个x, 使P(x)成立即可. 2.命题p和綈p可否同时为真,思考一下此结论在解题中的作用? 提示命题p和綈p的真假性相反,若判断一个命题的真假有困难时,可 判断此命题的否定的真假. 微思考 题组一思
3、考辨析题组一思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)至少有一个三角形的内角和为是全称命题.() (2)“全等三角形的面积相等”是存在性命题.() (3)写存在性命题的否定时,存在量词变为全称量词.() 基础自测 题组二教材改编题组二教材改编 2.命题“xR,x2x10”的否定是_. 3.命题“xN,x20”的否定是_. 4.命题“对于函数f(x)x2 (aR),存在aR,使得f(x)是偶函数”为 _命题.(填“真”或“假”) 解析当a0时,f(x)x2(x0)为偶函数. xR,x2x10 xN,x20 真 题组三易错自纠题组三易错自纠 5.(多选)下列命题的否定中,
4、是全称命题且为真命题的有 A.xR,x2x 0 B.所有的正方形都是矩形 C.xR,x22x20 D.至少有一个实数x,使x310 解析由条件可知:原命题为存在性命题且为假命题,所以排除BD; 6.若命题“tR,t22ta0”是假命题,则实数a的取值范围是 _. (,1 解析命题“tR,t22ta0 B.xN*,(x1)20 C.xR,lg x1 D.xR,tan x2 解析当xN*时,x1N,可得(x1)20,当且仅当x1时取等号, 故B不正确; 易知A,C,D正确,故选B. (2)已知函数f(x) ,则 A.xR,f(x)f(x2) 1 2 x 1 2 x 1.已知命题p:“xR,exx1
5、0”,则綈p为 A.xR,exx10 B.xR,exx10 C.xR,exx10 D.xR,exx10 题型二含有一个量词的命题的否定 自主演练 解析根据全称命题与存在性命题的否定关系, 可得綈p为“xR,exx10”,故选C. 2.(2020山东模拟)设命题p:所有正方形都是平行四边形,则綈p为 A.所有正方形都不是平行四边形 B.有的平行四边形不是正方形 C.有的正方形不是平行四边形 D.不是正方形的四边形不是平行四边形 解析“所有”改为“存在”(或“有的”),“都是”改为“不都 是”(或“不是”), 即綈p为有的正方形不是平行四边形. 3.命题:“xR,sin xcos x2”的否定是_
6、. 4.若命题p的否定是“对所有正数x, x1”,则命题p是 _. xR,sin xcos x2 对全称命题、存在性命题进行否定的方法 (1)找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义先加上量词, 再改变量词; (2)对原命题的结论进行否定. 思维升华 题型三根据命题的真假求参数的取值范围 师生共研 例2(1)已知命题p:xR,x2a0;命题q:xR,x22ax 2a0.若命题p,q都是真命题,则实数a的取值范围为_. 解析由命题p为真,得a0, 由命题q为真,得4a24(2a)0, 即a2或a1,所以a2. (,2 (2)已知f(x)ln(x21),g(x) m,若对x10,3,x21,
7、2, 使 得f(x1)g(x2),则实数m的取值范围是_. 解析当x0,3时,f(x)minf(0)0, 当x1,2时, 引申探究 本例中,若将“x21,2”改为“x21,2”,其他条件不变,则 实数m的取值范围是_. (1)已知命题的真假,可根据每个命题的真假利用集合的运算求解参数 的取值范围. (2)对于含量词的命题中求参数的取值范围的问题,可根据命题的含义, 利用函数值域(或最值)解决. 思维升华 跟踪训练2(1)由命题“xR,x22xm0”是假命题,求得实数 m的取值范围是(a,),则实数a_. 解析由题意得命题“xR,x22xm0”是真命题, 所以44m1, 故实数m的取值范围是(1
8、,),从而实数a的值为1. 1 (2)若f(x)x22x,g(x)ax2(a0),x11,2,x01,2,使 g(x1)f(x0),则实数a的取值范围是_. 解析由于函数g(x)在定义域1,2内是任意取值的, 且必存在x01,2,使得g(x1)f(x0), 因此问题等价于函数g(x)的值域是函数f(x)值域的子集. 函数f(x)的值域是1,3,因为a0,所以函数g(x)的值域是2a,22a, KESHIJINGLIAN3 课时精练 1.下列命题中是假命题的是 A.xR,log2x0 B.xR,cos x1 C.xR,x20 D.xR,2x0 12345678910 11 12 13 14 15
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