陕旅版三年级下册英语Unit 5 Do you like candies -Part B-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：202eb).zip

Unit 5 Do You Like Candies? rabbit panda monkey lion cat bananas meat bamboo fish carrots Whatsdotheylike?Whatsdotheylike? candy cake bread cookie tea grapes banana Whats missing? 什么不见了？ Whats missing? Whats missing? Whats missing? Lookandcomplete bread grapes cookiecake orange teabanana candy Ask and answer nA:What do you like? n B:I like. AB A:Doyoulike_？ B:Yes,Ido. candies A B A:Doesthemonkeylike_? bananas B:Yes,itdose A B A:Doesitlike_? ice-creams B:No,itdoesnt. LinLin Homework: Recitethenewwords. ThankyouThankyou Unit5Unit5 DoDo youyou likelike candies?candies? 第一课时 教学目标: 1、学习“四会”单词： cake, banana, grapes, candy,bread,tea,cookie, like 2、询问对方是否喜欢某物的句型以及回答： Do you like . ? Yes,I do.(肯定回答) No,I dont.(否定回答) 教学重点： 能听懂、会写、会读、会说以下单词： cake, banana, grapes, candy, like 教学难点： 通过学习，能够用英语询问对方是否喜欢某种水果或者食物。 教学过程: 一、热身（Warming up） 1.教师播放英文歌 Apple Tree，并和学生一起唱。 2.Greetings. 3.复习以前学过的有关食物和水果的单词（课件图片展示）， 一起读说。 二、新课展示（New Presentation） 1.教师结合一些教学实物或者教学图片进行教授本课“四会” 词汇 cake, banana, grapes, candy, like。 2.让学生用自己喜欢的方法在最短的时间内写会“四会”单词， 并叫个别同学到黑板上展示。 3.讲解学习本课重点句型： -Do you like candies ? -Yes, I do. (肯定回答) -No,I dont.(否定回答)的学习： 4.接下来，教师可以和学生一起进行训练和巩固所学的词汇 cake, banana, grapes, candy, like 以及句型 -Do you like candies ? -Yes, I do. (肯定回答) -No,I dont.(否定回答) 三、巩固活动 1. Flash cards 教师拿出课前准备好的英语单词卡片，在学生面前或快速或慢 速的闪动，让学生一起说出该单词。这里教师可以先以较慢的速度 依次展示，然后随机快速闪动，充分调动学生的积极性，有利于学 生注意力的有效集中，但该活动不宜占用太多时间。对反应较快的 学生教师要提出表扬和鼓励。 2.Pair works 教师可以让学生两两一组，或四人一小组，或自由组合用所学 词汇和句型进行用英语询问对方是否喜欢某种水果或者食物，然后 有信心上台表演的同学可以上台表演。 四、课堂练习 I.Fill in the blanks. (1) A:_ you like candies? B: No, I _. (2) A: _ you like grapes? B:_,I do (3) _ you like bananas? ? _(肯定回答) _(否定回答) 板书设计： Unit5Unit5 DoDo youyou likelike candies?candies? candy Do you like ? cake Yes, I do. banana No, I dont. grapes like