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陕旅版三年级下册英语Unit 4 Whose coat is this -Part A-ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号：240fa).zip

陕西旅游出版社三年级下册 UnitUnit 4 4 WhoseWhose CoatCoat IsIs ThisThis ? ? coatcoat dressdress skirtskirt sweatersweater shoesshoes sockssocks trouserstrousers capcap LetsLets chantchant 小闹钟，叮当响，小闹钟，叮当响，小朋友，快起床。小朋友，快起床。衣服裤子自己穿，衣服裤子自己穿，人人夸我本领强。人人夸我本领强。衣服衣服衣服衣服 clothesclothes clothesclothes clothesclothes 裤子裤子裤子裤子 trouserstrousers trouserstrousers trouserstrousers 袜子袜子袜子袜子 sockssocks sockssocks sockssocks 裙子裙子裙子裙子 skirtskirt skirtskirt skirtskirt 外套外套外套外套 coatcoat coatcoat coatcoat 鞋子鞋子鞋子鞋子 shoesshoes shoesshoes shoesshoes Homework: 1.Lets1.Lets learnlearn copycopy threethree timestimes .(.(单词单词部分抄写三遍）部分抄写三遍） 2.2.把今天学的有关于衣服的单词读给爸爸妈妈听。把今天学的有关于衣服的单词读给爸爸妈妈听。 ThankThank you!you! UnitUnit 4 4 WhoseWhose coatcoat isis this?this?教案教案第一课时第一课时一、教学目标一、教学目标：（一）知识与能力： 1、能听懂、会说单词： trousers ,coat, skirt, shoes, socks，cap,dress,sweater 2、培养学生将学到的知识运用于生活的能力。（二）情感态度和价值观：使所学知识与生活紧密相连，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自信心，努力学习。（三）过程和方法：直观演示法教学重点教学重点：能听懂、会说单词： trousers ,coat, skirt, shoes, socks，cap,dress,sweater 教学难点：教学难点：培养学生将学到的知识运用于生活的能力。二、教学准备二、教学准备教师准备：课件、塑料袋。学生准备：单词图片三、教学过程：三、教学过程： Step 1.Warming-up 1.Greetings. T:Glad to see you.Good morning boys and girls, 2.Lets see a video .(播放时装秀视频) T:What can you see in the video ? S: 服装 OK,Lets begin our class ,today we will learn Unit 4 Whose Coat Is This ? Step 2:(Presentation) 1、学习单词：coat T: Oh, look at me , Children .!What do I wear today ? This is a coat. Its black its nice .I like my coat. T:look,She /He is wearing a coat .Who is wearing a coat ?please stand up .show me your coat .Coat ,coat ,its a coat .this is my coat . 2、学习单词：dress 和 skirt 让学生对比学习。 3、学习单词：sweater（教师将毛衣装进一个黑塑料袋，让学生摸一摸。） T: Whats in my bag ?Is it a ? 4、学习单词：shoes、socks 对比学习 5、学习单词：trousers(出示一条裤子)What are they? (呈现单词，并强调复数) 6.学习单词：cap (音标教学) (二)、巩固单词： 1、唱反调读单词。 2、随机出示单词卡片，集体认读。 Now,lets read the new words together. 3、贴一贴：依次出示衣服图片，学生举手读出单词后将其贴在黑板上对应单词下面。 4、指名读。（“哈哈”游戏）（Ill ask sb read the words,if he is right,you read after him;If he is wrong,you say“haha”,you help him.）四、四、HomeworkHomework： 1.Lets learn copy three times .(单词部分抄写三遍） 2.回家和爸爸妈妈一起用本课所学句型谈论衣服。板书设计板书设计： UnitUnit 4 4 WhoseWhose CoatCoat Is Is ThisThis ? ? coatcoat dressdress skirtskirt sweatersweater shoesshoes sockssocks trouserstrousers capcap

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