陕旅版三年级下册英语Unit 3 How do you come to school -Part B-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：50104).zip

Unit 3 How do you come to school? 你怎样到学校？你怎样到学校？ school 学校学校 go to school / come to school bus 公共汽车 by bus 乘公交车 train 火车 by train 乘火车 ship 轮船 by ship 乘船 taxi 出租车出租车 by taxi 乘出租车 o on foot 步行 A:How do you come to school? B: I come to school on foot. A:How do you come to school? B: I come to school by bus. What about you ? A: I come to school on foot. A: Do you go home on foot? B: Yes,I do ./No , I dont. 拓展拓展 Question *如果我想去北京，如果我想去北京， 该怎么去呢？该怎么去呢？ *走着去呢？坐出租走着去呢？坐出租 车去呢？还是坐车去呢？还是坐? How do you ? I go to Beijing . go to Beijing by plane 海 南 How do you ? I go to Hainan . go to Hainan by plane How do you ? I go to Tianshui . go to Tianshui by bus Homework 1.单词一个三遍加汉语意思 。 2.背诵第三课课文。 Unit 3 How do you come to school? 教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1.能够熟练运用句型： How do you come to school? I come to school by/ on foot.练习本课词汇，并进行情 景对话。 2. 能够熟练运用句型： Do you come to school on foot? Yes I do ./No ,I dont. 3.能听懂句型 What about you ?并能在日常交流中灵活的运用 或描述某种交通工具到某个地方去的句型。 教学重难点：教学重难点： 1.重点：用 How do you come to school? I come to school by/ on foot.进行情景对话。 用 Do you come to school on foot? Yes I do ./No ,I dont.进行情景对话。 2.难点：学生能够在实际情境中恰当的表达使用某一交通工具 到达某一目的地。 教学过程教学过程: : （一）热身复习，营造学习英语的气氛。 同学们，我们上一学期学习过交通工具的英文表达法，我们一 起来复习（做口头复习），上一节课，我们又学习了乘坐这些交通 工具（口头复习），现在让我们一起再来看一个小视频来复习回顾 一下吧。 （二）（二）新课导入新课导入 1.课件展示刚刚复习过的乘坐交通工具的短语，老师把它们 组成一个句子 I come to school on foot。（做替换练习） 2.你若要问对方是怎样来学校的，可以这样问：How do you come to school? 3.老师用开火车，同桌间问答，小组问答等方式，巩固和操 练这两个句型，做替换练习。 4.请部分同学上台表演，问答，老师鼓励学生替换关键词， 创编对话，帮助程度一般的同学上台表演，以树立其学习的自信， 给表现好的同学予以鼓励。 （三） 延伸 1.若我们想知道对方是步行来学校的吗.可以这样问： Do you come to school on foot? Yes I do ./No ,I dont. 2.老师用开火车，同桌间问答，小组问答等方式，巩固和操练 这两个句型，做替换练习 3.请部分同学上台表演，问答，老师鼓励学生替换关键词，创 编对话，帮助程度一般的同学上台表演，以树立其学习的自信心。 给表现好的同学予以鼓励。 （四）拓展训练 投影仪展示城市图，拓展出句型：How do you go to Hainan? I go to Hainan by plane. (五)作业安排 1. 单词一个三遍带汉语意思。 2.背诵第三课课文 板书设计 How do you come to school? I come to school by/ on foot. Do you come to school on foot? Yes ，I do ./No ,I dont.