陕旅版三年级下册英语Unit 2 My family-Unit 2 My family（通用）-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：924d7).zip

Unit 2 My Family 第一课时 教学目标 1、学生能听说、读写表示家庭成员的新 单词：family, mother ,father ,grandma , grandpa, sister ,brother.（重点） 2、了解用this is句型向别的同学介绍你 的家庭成员。（难点） How many people are there in this photo? Think about it and say How many people are there in your family? Lets learn Lets learn Lets learn Lets learn Lets learn Lets learn Lets learn Play a game 1、I read the word aloud, and you read the word in a low voice. Y2、Who wants to be a little teacher like me ? DoDo somesome excisesexcises Y A: grandpa Y B: grandma Y C: father Y D: mother Y E: brother Y F: sister Y 1 . Y 2 . Y 3 . Y 4 . Y 5 . Y 6 . Lets talk Play a game 1、play a role to read the text. Y2、Today, I am going to divide into two teams. And Im going to play the “p k” game ,and see that team read correctly and well. pracite Look and match YA. This is my mother YB. This is my brother YC. Nice to meet you Y4.这是我的哥哥 Y 5.见到你很高 兴 Y6.这是我的妈 妈 Homework U Un ni it t 2 2 MyMy familyfamily Part A 一、板书课题、揭示目标一、板书课题、揭示目标 学习目标：学习目标： 1 学生能够听说、读写有关家庭成员的新单词：family, father, mother ，sister ,brother ,grandma, grandpa. 2、学会运用 This is 的句型向其他同学说说你的家人。 教学重点：教学重点： 学生能够听说、读写有关家庭成员的新单词： family, father, mother sister ,brother ,grandma, grandpa. 教学难点：教学难点： 学会运用 This is 的句型向其他同学说说你的 家人。 教学流程教学流程： 1.warming_ up 教师通过玩游戏的方法复习第一单元所学的关于身体各个 部位的单词，巩固知识。 2.新授（presentation practice） T：师巡视，询问学生们的选择，说 There are four people in XXs family， and five in XXs family. 家是 family，那么我们家庭成员怎么用英语表达呢？引出新词汇 板书新词，教读， 大声小声读单词。 father 爸爸 mother 妈妈 grandpa 爷爷 grandma 奶奶 brother 哥哥弟弟 sister 姐姐妹妹 family 家人 3谁愿意当小老师 老师询问哪位小朋友愿意当小老师，愿意的小朋友到讲台 上给别的小朋友领读单词。 4通过课堂活动巩固所学单词。 5学习新的内容 lets talk 部分的内容。 6通过扮演角色、小组比赛朗读所学的课文。 7当堂训练二：Do the exercise of look and match. 8师生总结 9家庭作业 （1）会读、会说、会写今天所学的关于家庭成员的新单词。 （2）能够背诵 Lets talk 部分的内容。