陕旅版三年级下册英语Unit 1 My body-Part A-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e2dd9).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1509402

上传时间：2021-06-23

格式：DOC

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资源描述：: 1、高效课堂教学导学案高效课堂教学导学案教教材材陕西旅游出版社三年级下册课课题题 Unit1 My Body 课课时时第一课时课课型型新授课主备人主备人执教者执教者时时间间40 分钟导学目标导学目标 1. 能掌握四会词汇：head/eye/nose/mouth/ear/face 2.能利用所学过的句型 This is .These are.来表达自己的五官，并能根据教师指令灵活运用所学单词。 3.完成 Play a game 部分的内容。导导学学重重难难点点重点重点能正确的听、说、读、写 lets learn 的单词难点难点能灵活运用所学单词结合句型进行表达导学
2、准备导学准备 1、PPT 课件 2、单词卡片导学过程导学过程学学案案导导案案自主学习自主学习一、Listen the song and do 二、Warming-up: Draw Yourself 三、阅读方法自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。探讨单词的读音和写法。一、课前热身播放英文歌曲 Head,Shoulders, Knees and Toes 带领学生边听边做，以此激趣。然后与学生进行课前问候。二、课前导入 Warming-up: Draw Yourself 教师可先画一张自己的头像并大致描述，再引导学生进行绘画。合作探究合作探究一、互助释疑
3、同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。二、探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。一、新授 1.课件展示老朋友 monkey,用图片、卡片呈现单词。 2.学习单词，同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。 3.对部分单词进行强调 eyes, ears(复数)。展示交流展示交流一、教师放录音，学生跟读，纠正读音。二、小组内展示用 This is句型练习单词。三、班级展示小组代表上台展示介绍五官。一、组织学生用不同的方法更好更快地记忆单词，教师及时进行纠错。二、可以加入游戏大小声、弹钢琴达标检测达标检测一、学生开火车读单词。二、
4、Lets chant read and do 三、Part B: Play a game 一、小组开火车读单词二、Lets chant 三、Part B: Play a game 盘点收获盘点收获学生自由发言谈谈自己本节课的收获。引导学生说出本节课的收获，能较好地组织语言。拓展延伸拓展延伸会用This is./These are.句型造句引导学生用 This is./These are.来描述五官,及时提醒并强调学生在造句过程中出现的问题。板书设计板书设计 Unit 1MyBody head头 eye(eyes)眼睛 This is.ear(ears)耳朵 These are.nose鼻子 face脸 Mouth嘴巴

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