陕旅版三年级下册英语Unit 4 Whose coat is this -Part A-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：c013b).doc

1、三三年级年级英语下英语下册导学案册导学案 课课题题Unit4Lesson1课课型型新授课课时安排课时安排第一课时 主备人主备人备课组长备课组长初审人初审人终审人终审人备课组成员备课组成员 学习学习 内容内容 1.能够掌握四会单词：whose, coat , cap ,dress,skirt. 2.掌握运用句型：A: Whosecoatisthis? Liu Zhaoyang, is this your coat? 3.拓展记忆表示物主的单词： his, her, my, your,whose. 学习学习 目标目标 1.能够掌握四会单词 whose, coat, cap , skirt , dr

2、ess. 2.掌握运用句型： A: Whose coat is this?Liu Zhaoyang, is this your coat? B:Yes, Its my coat. Thank you very much. Youre welcome. 3.拓展记忆表示物主的单词： his,her,my,your, Whose. 学习重学习重 难点难点 掌握运用句型： A: Whose coat is this?Liu Zhaoyang, is this your coat? B: Yes, Its my coat. Thank you very much. Youre welcome. 课前课

3、前 准备准备 多媒体课件 学学习习过过程程 教学资源教学资源 应用应用 2 预习展示预习展示 1.师生运用学过的日常用语互动对话. 2.考查表示颜色的单词： blue, black, white, red, green, yellow, brown, orange. 目标呈现目标呈现 问题导学问题导学 1.放课文录音。领读对话。 2.老师讲解这段对话。 3.同桌两人一组练习本课对话，然后进行情景表 演。 合作交流合作交流 探究新知探究新知 选择正确的选项 （1） -Whose skirt is this? -Its _ skirt. A. IB. MyC.myD. me (2)_ sweate

4、r is that? A. WhoB.whoC.WhoseD. whose (3) -Thank you very much. - _ welcome. A. YoureB.youreC. Its 针对自主学 习过程中的 疑难点大胆 质疑，教师 点拨，学生 应完成知识 巩固 反馈矫正反馈矫正 拓展延伸拓展延伸 拓展提升:用本节课我们所学单词和 my、your 造 句并进行对话。 自主归纳知 识点，作好 反馈 3 强化训练强化训练 达标检测达标检测 1.补全单词中所缺的字母 co tc psk rtdr sswh se 2.英汉互译 我的上衣_你的帽子_ 谁的短裙_她的长裙_ Thank you very much_ Youre welcome_ 能力提示与 知识拓展， 完成相应练 习 课后反思课后反思 板书设计板书设计: : Unit 4Whose Coat Is This ? A:Whosecoatisthis?Liu Zhaoyang, Is this your coat? Yes, Its my coat. Thank you very much. Youre welcome. 形容词性物主代词：myyourhis her