陕旅版三年级下册英语Unit 5 Do you like candies -Unit 5 Do you like candies (通用)-教案、教学设计--(配套课件编号:e0107).doc
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1、Unit 5Do you like candies 第一课时 教学目标 1.能听、说、读、写词汇:candy,cake,bread,cookie,tea,banana,grapes. 2.完成 Look and complete 教学准备 1.教师准备 (1)单词 candy,cake,bread,cookie,tea,banana,grapes.的教学卡片。 (2)Look and complete 部分的单词所需的字母卡片。 (3)漂亮的糖果盒、一些糖果和曲奇饼干。 (4)cake,bread ,banana,grapes 的实物和蒙眼布一个。 2.学生各自准备一只红色的水彩笔。 教学方法
2、建议 一课程导入 (一)课前热身 教师和学生进行日常口语会话活动。 (二)导入新课 Warming up:Look and match 教师引导学生完成此活动,本部分是个益智连线活动。教师引导学生思考、讨论:这 些动物到底爱吃什么?学生根据各自已有的常识和生活经验选择正确的答案连线。 二、课程展示活动 (一) 新课展示 Part A:Lets learn 教师通过 Warming -up 部分中的第二个活动引入单词教学,通过多种不同的方法 教授单词,并在单词认读中适当渗透语音教学。 1.Warming -up:Circle your likes 教师让学生仔细观察图片中的食物, 使用 TPR
3、活动或者夸张的表情表达自己对食 物的好恶。教师用课件展示图中的食物饮料,引导学生看图并讲述; T:Look at these pictures .What are these? Oh,they are nice food and drinks.(指着牛奶问) Whats this? Ss:Its milk. T:Yes.It s milk .I like milk.Do you like it? T:(指着饼干问)What are these? Ss:.? T:Cookies.These are nice cookies.I like them,too.Do you like them? T:
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