陕旅版三年级下册英语Unit 7 There is a TV in the classroom.-Part A-教案、教学设计--(配套课件编号：50097).doc

1、Unit 7 ThereThere isis a a TVTV inin thethe classroom.classroom. 单元题目：单元题目：There is a TV in the classroom. 单元内容：单元内容：课本第 5360 页的内容。 单元总目标：单元总目标： 本单元是以小学生熟悉的教室为背景，介绍房间内物品数量的一个话题。在本 单元中，除了学习教室内的物品单词外，也要结合 1120，来学习用 There be+ 名词+地点状语的句型结构描述某处有某物、有多少。 单元知识目标：单元知识目标： 1、能听、说、读、写词汇：student,teacher,blackboa

2、rd,TV,fan,light.能通 过了解构词法的规律，掌握数词： eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen, nineteen,twenty. 2、能掌握并运用本单元的词汇，学会保用 There be 句型表达某处有某物、有多 少。 Whats in the classroom？ There is a TV in the classroom. There sre two blackboards in the classroom ,too. How many （arethere）? There is

3、/are 情感目标：情感目标： 1、激发学生探索知识的兴趣，养成积极主动地进行观察、 动脑动手的学习习 贯。 2、指导并培养学生形成有效的学习策略，提高自主学习能力。 重难点：重难点： 1、掌握本单元有关教室设施及数字的词汇。 2、掌握本单元的句型。 课时安排课时安排：四课时 Unit 7 ThereThere isis a a TVTV inin thethe classroom.classroom. 学科：英语年级：三年级课时：第一课时 课题There is a TV in the classroom. 学 习 目 标 知识与能力 1、 能听、 说、 读写词汇： student, teac

4、her，blackboard, TV, fan, light. 2、掌握以上这些词汇的单、复数形式。 过程与方法能结合所学词汇简单描述观察到的物品。 情感与价值引导学生积极主动地进行观察。 重 难 点 重点 1、 能听、 说、 读写词汇： student,teacher，blackboard, TV, fan, light. 2、能结合所学词汇简单描述观察到的物品，并能够听懂一些 描述物品的简单句子。 难点掌握本节所学单词的单、复数形式。 。 学前 准备 教师 单词 student,teacher， blackboard,TV,fan,light 的教学 卡片 学生 准备好 student,t

5、eacher， blackboard,TV,fan,light 的单 词卡片。 导 学 流 程 导案学案 新 课 引 入 1、教师带领学生观察教室， 对已学的物品进行描述。 1、让学生介绍自己看到的物品，鼓励学生 认真观察，大胆描述。 检 查 预 习 LookLook andand countcount. 1.引导观察本部分的图片 中物品的个数。 2、师检查学生预习情 况。 1、通过看图片让学生观察教室中物品的种 类和数量。 2、 让学生数出十以内的物品，是以上的物 品不必要求学生说出数量。 合 作 探 究 LetsLetslearnlearn 1.老师出示第 2 页的图 片和单词卡片，逐个教

6、授单 1、小组展示 Lets learn 学会单词 student,teacher， blackboard, TV,fan,light. 2 要求学生读单词时准确指向相应物品，以 词student （ 学 生 ） , blackboard （黑板） ,TV （电 视）,fan（吊扇，风扇）, light（灯，日光灯） 。 便加深记忆。 3、写刚才学的单词。 达 标 测 评 学生独立完成 ,小组 互改并及时反馈 判断对错。判断对错。 twolights() astudents() sixpen () three teachers() ablackboards() fiveTV() 板书 设计 Unitnit 7 7ThereThereis isa aTVTVininthethec classroomlassroom student,teacherblackboard, TV,fan,light 导学 反思