陕旅版三年级下册英语Unit 8 The ruler is long.-Part C-教案、教学设计--(配套课件编号：22f70).doc

1、1 课 题Unit 8课 时3讲课人 教学 目标 认知目标 1. 回顾单复数回顾单复数 is, are, 名词后名词后+s 的运用。的运用。 2. 听说句子：听说句子：It has a long nose and big ears.Its eyes are small.How big it is! 能力目标培养学生的听说能力 情感目标充分调动学生学习英语的兴趣。 教学重点 与 难 点 重点：掌握本课句型及其回答掌握本课句型及其回答 难点：熟练句型，运用已学单词替换，练习对话。熟练句型，运用已学单词替换，练习对话。 教学方法互动式教学 教具准备图片 单词卡片 录音机 教学过程设计意图 一复习导入

2、 1 Try to finish the exercise of look and cross on page 54. 如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。 2.Listen and point.师叫几名同学师叫几名同学，其余同学听其余同学听 并指出师说的是谁。并指出师说的是谁。He is tall/ short. Who is he? Her hair is long. Who is she? 二新课展示 1.Lets learn more.Look at the elephant. 看着只大象看着只大象。 How big it is! 它好大呀它好大呀！

3、It has a long nose and big ears. 它有它有 只长长的鼻子和大大的耳朵。只长长的鼻子和大大的耳朵。What does it like, dad? 爸爸，爸爸， 它喜欢什么？它喜欢什么？It likes grass. 它喜欢吃草。强调它喜欢吃草。强调 it 动物它第三动物它第三 人称，后跟动词单三形式人称，后跟动词单三形式+s。 师教读，巡视，生练习师教读，巡视，生练习 2. 学生小组练习。学生小组练习。 3. Lets count. 数一数数一数课本课本 53 页页 Whats in the classroom? How many blackboards? How

4、 many doors? How many desks and chairs? How many books? Etc. 让学生小组找让学生小组找 一找数一数，用一找数一数，用 There is/are 回答汇报。回答汇报。 4. Lets play again. 学生自己组织，猜一猜学生自己组织，猜一猜 用到句型用到句型 Is she ? Is he ? 5.教师放录音，学生跟读，纠正读音。教师放录音，学生跟读，纠正读音。 三巩固练习: (1) 小组内练习自己编写对话运用所学句型。小组内练习自己编写对话运用所学句型。 教授本节课 所要学习的 重点句型然 后 反 复 练 习。 运用多种形 式训练所学 新句型。 2 (2) 叫学生上台表演小组内交流，纠正错误。叫学生上台表演小组内交流，纠正错误。 (3)教师放录音，学生跟读，纠正读音。教师放录音，学生跟读，纠正读音。 四作业布置 1. 运用今天所学新句型自由编对话。 2.完成活动手册里的练习题。 教 后 记