陕旅版三年级下册英语Unit 2 My family-Part C-教案、教学设计--(配套课件编号:a032a).docx
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1、第第三三课时课时 教学目标:教学目标: 通过做游戏,做练习等方式进一步巩固所学知识,提高学生运用 知识的能力。 教学重点:教学重点:通过练习进一步掌握本单元单词和句型的用法。 教学难点:教学难点:拓展和延伸本单元知识,并能够灵活运用。 教学环节:教学环节: 学习目标(2 分钟) (一)自主完成书上练习,在小组内交流。 (二)进行拓展练习,进一步巩固所学知识。 自主学习(18 分钟) (一)温故知新 Listen and tick 放录音,学生边听边完成练习。 (二)互助释疑 同桌交流完成书上的练习题。 展示交流(10 分钟) 指名读句子: Look at my family. Look at
2、me. We are a happy family. Grandpa, grandma, father, mother, brother, sister. And the cat, Mimmy. 点拨升华(8 分钟) (一)教师放对话录音,学生跟读,纠正读音。 (二)教师讲解 am, is, are 和 have, has 的区别。 课堂作业(10 分钟) 作业当堂清 选词填空。 isamarehavehas I_ Li Shan.These _ my father and mother. Rose_ my sister. She_ a bike. My mom and dad_ a car. It_ nice. We_ a happy family. 板书设计:板书设计: Unit 2My family am I am .have I have . is He/ She is .has He/ She has are They/these are . 课后反思:课后反思:
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