陕旅版三年级下册英语Unit 6 Where is my eraser -Part A-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：1011e).docx

1、Unit 6 Where is my eraser? 第一课时 学习过程及引导：学习过程及引导： 一、板书课题、揭示目标一、板书课题、揭示目标 学习目标：学习目标： 1. 听说单词 chair, desk, window, door, floor, classroom 2. 巩固句型： This is a chair. / That is the door. These are desks. 3. 培养学生的表达能力。 二、指导自学二、指导自学 我们很棒！ 通过自学， 让我们变得更棒吧！ 大家有没有信心？ 好，接下来我们就开始吧！ 自学指导：自学指导：打到单元词汇表 Unit 6,请大家对照单

2、词表，试着 完成小练习册 36 页的内容， 这些单词的意思原来是这样啊！ 然后 根据之前所学知识，试着读出这些单词。 如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。 三、学生自学三、学生自学 学生看书，思考，合作讨论。 四、学生讨论、更正、归纳，合作探究。四、学生讨论、更正、归纳，合作探究。 1. 热身（Warming up） Lets count. 师带领学生复习数字一到十。 2. 你的眼睛会观察吗？ T: How many chairs are there in your classroom? 师边问，边板书 chair，指着学生的椅子/板凳。让学生意 会本单词的

3、英文以及读音，跟着读。 There are sixty five students in our class. So there are sixty five chairs. What about desks? 师指着桌子，让学生会意， 跟着读，desk, desk. T：Today we are going to learn unit six. We are going to learn some new words about the things nearby. 板书课题. 3. 单词教读与练习 Chair, chair, chair 椅子 Desk, desk, desk 桌子 Win

4、dow, window, window 窗户 Door, door, door 门 Floor, floor, floor 地板 Classroom, classroom 教室 （前面的单词用升调，最后一个单词降调） 4. 当堂训练二：小练习册 39 页 think and draw. 5. 单复数练习 P51 前面我们已经复习了一到十的数字， 现在看看数字和我们的 新单词怎么组合呢！ Two doorsthree windows Four boysfive girls Ten desks and chairs 6. Pair works. 两到三人一组，指着实物，练习 This is a desk / chair/ door / window, etc. These are desks and chairs. 7. 小结