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陕旅版三年级下册英语Unit 6 Where is my eraser -Part B-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d1277).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、Unit 6Where Is My Eraser? 第三课时教学目标：一.运用“四会”词 chair, desk, window, door, floor, classroom 造句，并用所学单词和句型进行对话。二. 进一步学习句型 Where are my ？询问对方自己的东西在哪里，以及各种回答： They are 并表示感谢。教学重点：掌握本课句型及其回答教学难点：熟练句型，运用已学单词替换，练习对话。教学环节：一.学习目标（2 分钟）（一）运用“四会”单词 chair, desk, window, door, floor,classroom，并用所学单词和句型造句和练
2、习对话。（二）学习 Where are my ？句型及其回答。二.自主探究（一）温故知新运用上节课所学知识操练对话： 1.师生问答。 A: Excuse me, Where is my ? B: Look. Its there, on/in the. A: Thank you. / Thanks. 2.生生对话。（二）导入新课听录音 Part B，Lets learn more.学生说出自己听到了什么。（三）互助释疑同桌间读对话，理解特殊疑问句的用法和回答。（四）探究出招小组合作用转换方位介词 under and near 造句，理解其意思。三.展示交流（10 分钟）
3、（一）小组展示小组内练习用英语询问东西所放的位置，自己编写对话。（二）班级展示指名小组上讲台进行情景练习。四.点拨升华（8 分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。（三）小组内分角色读对话。（四）上台表演对话。五.课堂作业（5 分钟）（一）作业当堂清 1.单词拼写并说出汉语意思 ch _ i _d_ _kw _n_o_d_ _r fl_ _rcl_ssr_ _m （二）挑战自我 Look and choose. inonnearunder 1.The cat is _ the box. 2.The dog is _the floor. 3.The socks are _ the chair. 4.A: Where is the desk? B: Its_ the window. 5.A: Where are the balls? B: They are _the desk. 板书设计： A: Where are my shoes? B: They are under the chair. A: Where are my trousers? B: They are near the desk.

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