陕旅版三年级下册英语Unit 8 The ruler is long.-Part B-教案、教学设计--(配套课件编号:d01b9).docx
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1、Unit8The ruler is long 第一课时第一课时 教学目标:教学目标: 1.能听说读写词汇:long,short,tall,tree,grass, big, small. 2.掌握 short 的两个不同含义。 教学重难点教学重难点: 1. long , short ,tall ,tree, grass, big, small 等的正确熟练使用。 2.以上词汇的词汇描述所见物品。 三、教学准备:教学准备: 1.单词 long , short ,tall ,tree, grass, big, small 教学卡片。 2.多媒体课件。 四、教学过程:教学过程: 1. 新课导入: 带领
2、学生观察教室并且询问: What can you see in the picture? 2. 新课展示: (1)出示图片并询问 T: What can you see in the picture?Ss: train , car T:对比两幅图片你可以得出什么结论?T:The train is long and the car is short 然后领读单词并造句 (2)出示图片并询问 T: What can you see in the picture?Ss: elephant,bird T:对比两幅图片你可以得出什么结论?T:The elephant is big and the bird is small 然后领读单词并造句。 (3)出示图片并询问 T:What can you see in the picture? T :tree ,grass 对比两幅图片你可以得出什么结论?T:The tree is tall and the grass is short 然后领读单词并造句。以此类 推惊醒后面的单词教学 (4)然后让学生齐读单词 (5)练习读单词做动作 (6)对着图片进行is long. .is short.is tall. is big is small 等句子的练习。 3、内容小结:通过一两道练习题来巩固本节的内容 4、作业布置
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