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类型湘鲁版五下Unit 7 Everyone has something to do.-Section A-教案、教学设计--(配套课件编号:a06e2).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1508646
  • 上传时间:2021-06-23
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:22KB
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    资源描述:

    1、教案内容 教学目标 1.能用所学词汇和句型谈论各种职业和具体工作。 2.会用重点句型:Everyone has somethins to do . They are works . They go to work. 3.让学生树立远大的志向,并为实现梦想面努力学习。 教学重点难点 重点:重点单词的听说读写。 难点:重点句型的灵活运用。 教学媒体多媒体 教学方法 教学过程第二次备课记录 一、热身 (warm-up) What do you want to be? I want to be 通过问答对话,复习之前学过的单词: policemancleanerdriver teacherdoctor

    2、. 二、导入(lead-in) 通过复习导入今天的课题:Everyone has something to do. 三、呈现新课(Presentation) (1)、教师让学生看 Part 1 部分的教学内容,看对话中出现了哪些 人,他们在谈论什么。 (2)、教单词 出示课件图片学习单词 workerdriverbusystreethelp 采取教师带读,学生跟读,学生齐读,分组读,游戏操练,快速反 应等多种方式。 (3)、操练句型: PP 展示句型; Look at the He 采用游戏操练,举一反三等形式来让学生熟练掌握这个句型。 (4)板书职业及该职业所做的工作,让学生上来连线。 (5)总结教内容,对学生进行情感教育:树立远大理想,为之拼 搏。 (6)布置家庭作业:1.抄写重点单词每个 5 遍。 2.熟读并背诵第一部分课文。 课 后 反 思

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