湘鲁版五下Unit 4 There is homework time.-Section A-教案、教学设计--(配套课件编号:30f45).docx
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1、UnitUnit 4 4ThereThere isis homeworkhomework time.time. 教学目标:教学目标: 1、能正确读写单词 lunch time、dinner time、homework time、watch TV 等。 2、能大致了解寄宿制学生一天的时间安排. 3、能听懂课文录音,正确流利地朗读课文,理解课文内容。 4、能用给定的单词或短语,完成对话练习。 课时安排:课时安排:3 课时 教学过程:教学过程: 第一课时第一课时 一、Warmup(热身) 1、日常口语练习,内容可参考如下: T:Good morning,boys and girls!Long tim
2、e no see. Ss: Good morning,teacher! 2、问学生几个问题,回顾上单元重点内容。具体会话可参考如下: T:What time do you usually go to school? Ss:We usually go to school at 7:00am. 二、Presentation(新课呈现) 1、教师出示 P20 图片,指名学生说出图片内容。引导学生根据情景图的提 示揣摩课文。然后教师说:“你们了解寄宿制学生的作息安排吗?” 2、出示、教学P21“Look,listen and act”。 (1)教师范读课文,学生听、辨音。在课文中标记各自不清楚的地方。
3、 (2)反复跟读课文,力求熟读课文。 (3)结合注释、英汉词典等,理清课文内容。 (4)播放录音磁带,学生倾听。 3、教学 P21“Listen and say”。(教师可播放单词的声音,让学生在边 听边反复跟读,逐步掌握正确的读音。) 三、Lets play (趣味操练) 学生听录音磁带 2 遍。 本和李晓正在讨论他们不同时间段做的事情。然后根据听到的内容回答问 题,完成表格。 四、Brief summary(课堂小结) 学生互相倾听同桌朗读课文情况,然后试着写单词。 第二课时第二课时 一、Leading-in(导入) 结合 P22“Look and talk”进行口语交际,引导学生复习上一
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