湘鲁版五下Unit 8 I will study the moon.-Section A-ppt课件-(含教案)--(编号：9068b).zip

-Good morning, class. -How are you? Lets review What do you want to be? I want to be a/an Lets guess Do you know who is he? He is Yang Liwei. What does he do? He is an astronaut(宇航员). a spaceman(宇航员) astronaut Unit 8 I will study the moon. Lets learn What do astronauts do? Rocket(火箭) They fly rockets(发射火箭). rocket Lets learn What else do astronauts do? outer space(外太空)They fly to the outerspace Lets learn What will astronauts do in outer space? the moon(月球) stars（星星）. They will stuy and see the stars the sun the moon astronaut rocket outerspace fly rocket stars the sun the moon Lets practice Matching (连线题) the moon outer space astronaut rocket 外太空 月球 火箭 宇航员 Lets learn Please read the dialogue on Page51 Lets read Read the dialogue in roles. 分角色朗读对话。 Pair-work If you are an astronaut, what will you do in outer space? Use the sentences: What will you do in outer space? I will(study the moon/see the stars/drive a moon car/walk in space) Lets talk! I want to be an astronaut. Lets talk! I want to fly to the outer space. Lets talk! I will study the moon and see the stars. Good to know 热爱科学，崇尚科学 从小立志，做一个有梦想的人（ be a dreamer）. Summary -What do astronauts do? -They fly to the outerspace. I want to be an astronaut. Homework Make an interview (use the following sentence) Do you want to be an astronaut? Where do you want to go? What do you want to do? 标题：Unit8 I will study the moon. Section A 2 学情分析： 本节课教学内容为情景对话，教学内容围绕谈论太空飞行和航天科普知识展开， 侧重语言的交际功能，旨在培养学生的听说和玩演的能力。本节教学内容所创设 的情景和对话有利于学生学习有关语言知识。 教学目标: 1. 能用所学词语和句子谈论太空飞行和航天科普知识。 2. 能听懂并会用What will you do there? I will study the moon and see the stars. 和I want to fly to the outer space.等句型进行问答对话，掌握 课文中出现的生词。 3. 通过了解太空科普知识，培养学生从小热爱科学的情感。 教学重点： 1. Target vocabulary outer space, fly, a rocket, star, the sun, the moon 2.Target structure What do astronauts do? They fly to the outer space. I want to be an astronaut! 教学难点：能听懂并会用What will you do there? I will study the moon and see the stars. 和I want to fly to the outer space.等句型进行问答对话，掌握课 文中出现的生词。 教学过程： Step 1. Warm-up. 对于太空，小学生充满了好奇心和求知欲，他们对于航天英雄（如杨利伟等）都非常崇拜，特别 是神舟十号上王亚平的太空授课更是激起了学生们对太空的无限向往。开始讲课前，教师可以利 用学生们的这种热情，从网上下载一些图片或制作课件或播放光盘等，让学生进一步了解太空、 认识太空。然后，让学生对太空方面的问题自由谈论。教师要控制好时间，引导学生话题始终围 绕太空进行。通过上述活动，引出本节课要学的太空飞行和太空科普知识，并将有关词语通过卡 片、图片、多媒体或写在黑板上等形式呈现出来。 来Step2.任务 2 的教学： （1）教师让学生看Listen and say的教学内容，带领学生朗读outer space, fly, a rocket, star, the sun, the moon这几个单词和短语，或让学生齐声朗 读这几个单词和短语。 （2）播放Listen and say的录音，先让学生仔细听，注意录音中所提到太空飞行 和天体的名称。 （3）根据Listen and say的内容，让学生两人一组，仿照图片上面的对话形式和 句型What do astronauts do? They fly to the outer space. 和I want to be an astronaut!，就本任务中所学的天体词语等进行对话练习（所用句型可以适当 灵活变化，以体现活学活用之目的） 。 （4）让学生分成六人小组，围着一张桌子坐好。每人就自己知道的太空飞行和太 空知识进行谈论或进行询问和回答。谈论应畅所欲言，轻松自然，始终围绕太空 飞行和太空知识这个话题。 （小组活动前，教师要提醒学生进行适当准备，查阅有 关太空知识和英语表达方式。 ） 网Homework: 1、Read the words and recite. 2、 Read the dialogue and practice it with your parents.