湘鲁版五下Unit 9 What do you want to do -Section A-ppt课件-(含教案)--(编号：a013d).zip

Unit 9 what do you want to do? Childrens Day theme park a kind of roller coaster . big wheel afraid Merry-go-round slow bumper car tea cup history special cartoon for example country culture group . p art 教 案 内 容 教学目标教学目标 1. 能用所学词语或句型谈论主题公园的游乐设施。 2. 能听懂并会用What do you want to do? I want to ride on the roller coaster! It looks cool!等句型进行问答对话，学会有关主题公园的游乐设施的生词和句型。 3. 通过在主题公园游玩，让学生感受生活，热爱生活。 教学重点教学重点 难点难点 词汇: Childrens Daytheme park a kind of roller coasterbig wheelafraid merry- go-roundslowbumper car teacup 句型: What do you want to do? I want to ride on the roller coaster! It looks cool! I want to ride in the teacups. Theyre cute. 教学媒体教学媒体 动画课件 教学方法教学方法 直观教学法 小组活动 教教 学学 过过 程程第二次备课记录第二次备课记录 1Warm-up. 玩耍是孩子们的天性。小学生最喜欢去的 地方之一就是公园，那里是孩子们游乐玩 耍的“天堂”。开始讲课前，教师可以问： “同学们，你们经常去公园吗？经常去 什么公园？跟谁一起去？最喜欢玩的项目 是什么？”引导学生谈论公园这个话题。 之后，教师可以进一步说：“今天，我们 就学习有关逛公园的一些英语，大家想不 想学呀？” 通过这样的问答和谈论，引出本节课的教 学内容。 2. 任务1的教学： （1）在进行上述活动的基础上，教师让 学生看Look, listen and act的教学内容， 看对话中出现了哪些人物，他们在谈论什 么，提到了主题公园的哪些娱乐设施。 （在学生看的过程中，教师将有关生词和 What do you want to do? I want to ride on the roller coaster! It looks cool! I want to ride in the teacups. Theyre cute. 等句型写到黑板上，或用 多媒体展示出来。） （2）教师简单讲解黑板上或多媒体展示 出来的生词和句型。然后，教学生认读、 跟读和记忆。 （3）播放Look, listen and act的录音， 先让学生听两遍。在听懂大意的基础上， 给学生布置“任务”，比如：Why does Zhou Lin want to ride on the roller coaster? Does the merry-go-round go fast? What does Li Xiao want to ride? 等，让学生带着问题、带着目的去 听录音。 （4）通过多种形式让学生朗读Look, listen and act的内容，比如：跟录音读， 跟教师读，角色扮演朗读（根据对话角色， 让不同的学生扮演）。也可以让学生将课 文内容换成自己的话来进行复述（注意， 复述课文应根据学生实际情况选择使用。 而且，只要学生大致复述即可，不可在语 法等上过度苛求学生，以免打击学生学习 英语的积极性）。 （5）在学生听懂和熟读的基础上，组织 学生以小组为单位，进行角色扮演，模仿 Look, listen and act的内容进行对话表 演。（在学生进行对话表演时，教师可将 Look, listen and act内容通过图片或多 媒体等方式，向学生适当提供情景，以便 学生模仿对话时参考。）来源:学.科. 语言点解释 take常用于take someone to some place结构，意思是“带领某人去某地”。 例如： Ms Li takes the children to the theme park. a kind of 意思是“一种”，two kinds of意思是“两种”，many kinds of意思是“许多种”。 ride既可以是名词，意思是“乘坐的 东西”；也可以是动词，意思是“乘坐”。 例如： There are many kinds of rides. （ride是名词） I want to ride on the roller coaster! （ride是动词） 注意在不同游乐设施前所用的介词on 和in：on the roller coaster, on the big wheel, on the merry-go-round, in the bumper car, in the teacup等。 3. 任务2的教学： （1）教师让学生看Listen and say的教 学内容，带领学生朗读a theme park, a roller coaster, afraid, a merry-go- round, a bumper car, slow这几个单词 和短语，或让学生齐声朗读这几个单词和 短语。来源:Zxxk.Com （2）播放Listen and say的录音，先让 学生仔细听，注意录音中所提到公园游乐 设施的名称。 （3）根据Listen and say内容，让学生 两人一组，仿照图片上面的对话形式，运 用所学的句型What do you want to do? I want to ride on the roller coaster. I want to ride in a bumper car. 等进行对话练习（所用句型可以适 当灵活变化，以体现活学活用之目的）。 （4）教师事先让学生把曾经去公园游玩 时拍摄的照片带到学校。上课时，让学生 以组为单位，每人拿出自己的一张或一组 照片，先自己介绍照片中自己游玩的情况， 再相互谈论。 课 后 反 思