湘鲁版五下Unit 1 What subjects do you study -Section A-ppt课件-(含教案)--(编号：c0878).zip

subject /sbdkt/ 科目 Chinese /taniz/ 语文 English /l/ 英语 Maths /ms/ 数学 Art /t/ 美术 subject English Chinese Art Maths 英语 美术 科目 语文 数学 English Chinese Art Maths subject 英语 语文 数学 美术 科目 Play a game 小大声游戏 Teacher: 小或大声读中文 Students: 大或小声读英文 English Chinese Art Maths subject 英语 语文 数学 美术 科目 What subjects do you study? We study Chinese. 你们学习什么科目 ？ 我们学习 美术。 数学。 英语。 语文。 English. Maths. Art. O O -What subjects do you study? 你们学习什么科目？ -We study Chinese，English and Maths. 我们学习语文、英语和数学。 Describe your classmates with the learned sentences. Practice Homework 1. Remember the new words and sentences. 2.Practice the sentences after class. Thank you！ 教学设计表教学设计表 教学标题：Unit 1 What subjects do you study? 学情分析： 本班大部分同学对英语很感兴趣且基础很好，但有一小部分同学由于基础过 于薄弱，学习效果往往达不到满意的效果。针对此学情，教师需要做到“培优 辅差” ，对二类情况的同学都给予高度的关注。 教学目标： 1.话题：能熟练运用本单元所学的单短语和句型针对第二人称提问，讨论在校 所学课程。 2.功能：能听懂并会用“What subjects do you study ?”来对在校所学课程 进行提问，用“We study + 具体科目.”进行回答。掌握本单元出现的单 语和重点句型。 3.情感：通过展示 科目(subject)、英语(English)、语文(Chinese)、美术 (Art)和数学（Maths）等图片，结合单词来激发学生学习英语的热情和用英语 交流的积极性。 教学重难点： 1. Target vocabulary: subject 科目 English 英语 Chinese 语文 Art 美术 Maths 数学 让学生掌握所学短语的发音、拼写和意思。 2. Target sentences: 掌握 -What subjects do you study？“你们学习什么科目？ ” -We study +具体科目 “我们学习.。 ” 这个句型，并能用其进行自由对话，注意，主语为第二人称时， “问你们 （you）,要答我们（We） ” 。 教学过程： 一Lead-in 通过展示本课要学习单词的图片进行导入，激发学生的学习兴趣。同 时兼并复习导入，复习短语，加深学生对这些短语的印象和认识，产生 一个相对牢固的记忆，以便接下来的课堂能够流畅进行。 二 Teaching 在复习短语的基础上，重点学习句型： -What subjects do you study？“你们学习什么科目？” 能 用本句型进行自由对话，注意，主语为第二人称时， “问你们（you）,要答我们 （We） ” 。以及，科目的首写字母必须要大写。 三Practice 通过“你小我大”游戏、自由造句以及根据图片进行对话的课堂实践和练 习，让学生熟记所学单词加深对句型的理解，能利用本课所学单词及其句型进 行对话和交流，这有利于激发学生学习英语的兴趣，并提高学生的语言表达能 力。 四Conclusion 1. Words： subject 科目 English 英语 Chinese 语文 Art 美术 Maths 数学 2. Sentence： -What subjects do you study？“你们学习什么科目？ ” -We study +具体科目. “我们学习.。 ” 五板书设计 Unit 1 What subjects do you study? 你们学习什么科目？