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类型安徽省2018年中考思想品德试题真题(word版,含答案解析).doc

  • 上传人(卖家):lilei2001
  • 文档编号:15071
  • 上传时间:2018-07-06
  • 格式:DOC
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    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 安徽省 2018 年中考思想品德真题试题 一、选择题 (共 24 分 ,12 小题 ,每小题 2 分。下列各题 4 个备选答案中 ,只有 1 个是最符合题意的。 ) 1.清代诗人袁枚“苔花如米小 ,亦学牡丹开”的诗句,赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小,但她从不小看自己 ,依然像牡丹花一样绽放。这 启示我们在生活中要做到( ) A.自立 3.自傲 C 自信 D.自负 【解析】袁枚的诗赞颂了苔花自信自强品质,这启示我们在生活中要做到自信自强的人,所以 C 符合题意。故选 C。 2.欣欣明天要代表学校参加演讲比赛 ,她在 家紧张得站也不是 ,坐也不是。看

    2、完一段喜剧小品后,她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是( ) A.合理宣泄 B.自我宽慰 C.改变环境 D.转移注意力 【解析】本题考查调节情绪的方法。依据所学知识可知,欣欣这种调节情绪的方法是注意力转移法,所以D 符合题意。 3.借助手机里关颜相机 .美图秀秀等自 拍软件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美,但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距。这启发我们正确认识自我应做到( ) A.只看优点 B.忽略 缺点 C.悦纳自己 D.全面客观 【解析】照片中的美图现实中的真相总是有着一定的差距,这启发我们要做到全面客观的正确认识自己。所以 D 符合题意。 4.马

    3、克思为革命颠沛流离 40 年,先后四次遭到驱逐 ,他在最困难的时候曾因外衣进了当铺而不能出门。但即便道路如此坎坷 ,他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗 ,并在恩格斯的帮助下完成了资本论的创作。马克思的人生之路启迪我们 ,面对困难应( ) 坚定正确的人生目标 保持顽强的毅力和斗志 直面挫折,自强不息 主要依靠朋友的帮助 A. B. C.、 D. 【解析】本题考查磨砺意志和战胜挫折。马克思的人生之路启迪我们,战胜困难和挫折需树立坚定正确的人生目标,需要直面挫折,自强不息,还需要保持顽强的毅力和斗志,正确;观点错误。故选 A。 5.右边漫画启示我们,对待网络投票要( ) =【 ;精品教育资源文库 】 =

    4、 积极参与赚取实惠 拒绝一切网络投票 理性对待慎重选择 明辨是非坚持原则 A. B. C. D. 【解析】面对网络投票,我们要,理性对待慎重选择 ,明辨是非坚持原则,正确;说法明显错误。故选 C。 6.现代社会 ,竞争与合作无处不在。关于竞争与合作下面说法正确的是( ) 竞争与合作相互依存 相互竞争要排斥合作 既勇于竞争 ,又善于合作 在合作中竞争 ,在竞争中合作 A. B. C. D. 【解析】本题考查合作与竞争的关系。依据所学知识可知,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念,在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高。因此正确; 观点明显错误。故选

    5、D。 7.2017 年全国道德模范黄旭华被称为“中国核潜艇之父” ,他敢做惊天动地事,甘做默默无闻人他离家正壮年 ,归来已花甲。我们应学习他( ) 热爱祖国,立志报国 默默奉献,实现人生价值 立足科研 ,获取荣誉 锐意进取,勇于开拓创新 A. B. C. D. =【 ;精品教育资源文库 】 = 【解析】本题可采用排除法解答。说法明显错误,黄旭华敢做惊天动地事,甘做默默无闻人不是为了获取荣誉,而是为了报效祖国,实现人生价值。故选 B。 8.校园拒绝欺凌 ,和谐需要守护。为有效预防中小学生欺凌行为发生 ,2017 年底教育部等十一部门印发了加强中小学生欺凌综合治理方案。此举主要体现了对中小学生的(

    6、 ) A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护 【解析】教育部等十一部门引发了加强中小学生欺凌综合治理方案,这一举措主要体现了对中小学生的社会保护。故选 B。 9.2017 年 8 月开始的“剑网 2017”专项行动通过加大网络版权执法力度 ,打击网络侵权盗版行为。此举有助于保护公民的( ) A.荣誉权 B.名 誉权 C.财产使用权 D.智力成果权 【解析】盗版行为侵犯了原作者的著作权,对其打击,有利于保护公民的智力成果权。 D 说法正确,符合题意。故选 D。 10.国学进校园、戏曲进校园近年来传统文化进校园的氛围日渐浓厚。传统文化进校园( ) 能丰富校园文化生活内容 有利于提高

    7、学生的文化认同感 会分散学生精力影响成绩 有利于弘扬中华优秀传统文化 A. B. C. D. 【解析】本题可采用排除法解答。观点明显错误 。故选 B。 11.我们要像爱护眼睛一样爱护民族团结 ,像珍视自己的生命一样珍视民族团结。之所以要重视民族团结 ,是因为( ) 做好民族团结工作是一切工作的中心 民族团结有助于国家稳定和社会发展 维护民族团结就 能实现民族共同繁荣 维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务 A. B. C. D. 【解析】依据教材知识可知,我国重视民族团结,因为维护民族团结有利于国家稳定繁荣,我国宪法规定公民有维护民族团结的基本义务,符合题意;我国工作中心是 经济建设,错误;说

    8、法过于绝对。=【 ;精品教育资源文库 】 = 故选 C。 12.党的十九大提出 .确保到二二年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫 ,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。材料体现了( ) 中国共产党致力促进社会公平正义 中国共产党全心全意为人民服务 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 二二年将建成社会主义现代化强国 A. B. C. D. ) 【解析】题干材料反映党重视扶贫工作,这表明中国共产党全心全意为人民服务,也符合实现共同富裕的要求,是维护社会公平正义的需要,符合题意;我国到 2020 年全面建成小康社

    9、会,建 成社会主义现代化强国目标是到 21 世纪中叶,错误。故选 A。 二、非选择题 (共 56 分, 5 小题 ) 弘扬美德 提升素养 13.(8 分 )请观察右边漫画并回答问题。 (1)漫画中人物的行为体现了社会主义核心价值观的什么内容 ? (2 分 ) (2)俗话说“远亲不如近邻”,个人行为是否文明 ,会影响周围其他人的日常生 活。说一说我们该怎样做个“中国好邻居”。 (6 分) 【解析】( 1)观察漫画可知,漫画中的人物都能换位思考,与人为善,践行了社会主义核心价值观的友善价值准则。据此作答即可。 =【 ;精品教育资源文库 】 = ( 2)本题考查邻里关系和睦的实际行动,可结合与人交往

    10、的方法和技巧,从相互理解、宽容待人、尊重他人、与人为善、相互帮助等方面考虑作答即可。 【答案】( 1)友善。 (2 分 ) (2)尊重他人;乐于助人;换位思考;待人宽容等。( 6 分 ,答出三点即可 ) 学法守法 致敬英雄 14.(8 分 ) 材料一 2018 年 4 月 27 日 ,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过中华人民共和国英雄烈士保护法。 材料二 中华人民共和国英雄烈士保护法第一条明确指出“根据宪法,制定本法”。 (1)材料体现了法律的哪一特征 ? (2 分 )材料二表明了什么 ? (2 分 ) (2)谈谈国家制定这部法律的意义。 (4 分 ) 【解析】( 1)此题考查

    11、法律的特征和宪法与法律关系。属于对基础知识的考查,依据所学知识直接作答即可。 ( 2)此题考查国家制定这部法律的意义。考查学生对所学知识的掌握与综合概括能力,可以从法 律依据、社会风气、社会主义核心价值观等方面作答即可,符合题意即可。 【答案】 (1)法律是由国家制定或认可的。 (2 分 )宪法是普通法律的立法基础和立法依据 (或宪法具有最高的法律地位 )。 (2 分 ) (2)有利于保护英烈的合法权益;有利于维护社会公共利益;有利于弘扬爱国主义精神;有利于全面落实依法治国等。 (4 分 ,答出两点即可 ) 情境探究 明理践行 15.(12 分 )下面是八年级学生华华的三个生活场景 ,请你运用

    12、所学知识对其进行探究。 情境一 :近来华华经常顶撞父母。吃饭时,妈妈说天气热了 ,让他把头发剪短些。华华脱口而出 :“烦死了,我偏不 !” (1)华华这是 心理的表现。 (2 分 ) (2)华华对待父母应该 。 (2 分 ) 情境二 :华华班级篮球队要打友谊赛,班级其他 同学都踊跃报名参加啦啦队或服务小组。 (1)华华应该 (2 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (2)理由是 (2 分 ) 情境三 :下午一到学校 ,芳芳神秘兮兮地递给华华一本捡到的同学日记? (1)华华应该 (2 分 ) (2)理由是 (2 分 ) 【解析】情景一( 1)中华华顶撞父母和不耐烦的表现,属于逆反心理的表现

    13、;( 2)本题考查华华解决问题的方法。依据所学知识作答即可。 情景二( 1)本题考查维护集体的荣誉和利益,华华应积极报名参加;( 2)集体建设需要每个人的智慧和力量,集体的力量源于成员的团结协作,所以,集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智,各尽其能发挥所长,为集体作贡献,围绕题意作答即可。 情境三( 1)本题考查公民的隐私权,华华拿着捡来的日记应帮忙寻找失主,但不要打开翻阅;我们要尊重他人隐私。 【答案】 情境一 :(1)逆反。 (2 分 )(2)理解、尊重父母 ;主动与父母 沟通等。 (2 分 ) 情境二 :(1)积极报名。 (2 分 )(2)要有团队意识或集体荣誉感等。 (2 分 ) 情境三 :(1)不看日记 ,并劝芳芳还

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