人教pep版五年级下册英语Proverbs-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c118f).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教pep版五年级下册英语Proverbs-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c118f).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教 pep 年级 下册 英语 Proverbs_ 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 c118f 下载 _五年级下册_人教版(PEP,2024)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、1 / 3 人教版人教版小学英语小学英语 五下五下 Proverbs 教学设计教学设计 一、目标依据一、目标依据 依据新课标, 就人文性而言, 英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务, 即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国 主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。工具性和 人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。 二、教材分析二、教材分析 人教版 PEP 五年级上册教材开始,每册书附录中有 6 条谚语,这是五年级下 册 Appendix5,总共六条谚语,期中两条都有季节这个单词,而本册书的第二单元 是 My favourit
2、e season,所以联系起来很容易。还有一条与时间有关,这三条可以 理解成对人生的感悟,另三条可以理解成对做事情的建议。六条谚语中有一些生 词较多。 三、三、 学情分析学情分析 上册书尽管有六条谚语,但没有教过学生,只是曾经在学水果单词时捎带接 触过 An apple a day keeps the doctor away.所以学生没有英语谚语的基础,但是五 年级的学生已经学过或了解过一些汉语谚语,对谚语这种语言类型理解起来不 难, 但是由于年龄和生活经验的关系,孩子们对本节课要学的一些谚语未必能理 解其含义。全班有 19 名学生,对英语的学习兴趣和学习能力参差不齐,有一部 分同学有一定的查
3、字典学生词的能力。 四、教学目标四、教学目标 1. 能够了解英语同汉语一样,有很多饱含智慧的用简短的语言表达深刻道理的 金句, 这种形式英文中称之为 proverb. 能够了解读懂一条谚语不光要读懂它的字 面含义,更要读懂它的引申含义或隐藏含义。 2. 练习自己查字典学生词。 3. 开阔视野,基本了解本册书的六条谚语的含义,并同过对这几条谚语的理解 对学生的形成良好的品格和正确的人生观与价值观有一些帮助。 五、教学重难点五、教学重难点 了解本册书的六条谚语的含义,练习用词典学习生词。 六六、教学过程、教学过程 2 / 3 Step 1: Warm-up 1. 师生相互问候。 Step 2:Pr
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1502378.html