人教pep版五年级下册英语Unit 4 When is Easter -A-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:5141e).doc
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1、Unit 4 When is Easter PA 教案教案 课时一课时一 【教学目标】【教学目标】 1、知识目标: (1)学生能够通过Lets try对日期和月份有所感恩,并能在语境中感知April 1st,并通 过听前阅读题目,初步预测听力内容,选出正确答案。 (2)学生能够在图片和教师的帮助下理解对话,并能够用正确的语音、语调、意群朗 读对话,并能分角色表演,并能在情景中熟练地交谈:When is April Fools Day? Its on April 1st. And Easter? Its on April 5ththis year. ( 3 ) 学生能够在具体的语境中,学会听、说
2、、读、写一下单词或词组:April 1st. April 5th, 并且理解生词special days, Easter。 2、技能目标: (1)初步感知日期的表达,以及first, fourth, fifth的发音及使用,学会关键词汇和句型, 并运用到真实情境中,并能够用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能分角色表演,并能 在情景中熟练地交谈某个活动在哪个月份第几日。 (2)能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色表演。 3、情感目标: (1)能够对愚人节、复活节的日期及文化背景有所了解。 (2)感受中西方文化的异同。 【教学重点】【教学重点】 1、句型:When is Apri
3、l Fools Day? Its on April 1st. And Easter? Its on April 5ththis year. 2、词汇:first, fourth, fifth, special. 【教学难点】【教学难点】 1、初步感知日期的表达,以及first, fourth, fifth的发音及使用,并能在情景中熟练地交 谈某个活动在哪个月份第几日。 2、并能在情境中运用句型 There are some special days in April. 表述某月有多少特殊的 日子,能够在语境中理解special的意思,并能正确发音。 【教学准备】【教学准备】 1、教师准备与本课
4、时相关音视频、单词卡片,教学挂图及课件。 【教学过程】【教学过程】 Step 1:热身互动热身互动 1)师生互致问候。 T: Good morning, boys and girls. 2)Lets chant! When is New Years Day? When is New Years Day? Its in January. Its in January. When is winter vacation? When is winter vacation? Its in February. Its in February (设计意图:通过打节拍,让学生放松心情,为新的知识做好准备。)
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