人教pep版五年级下册英语Unit 5 Whose dog is it -C-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号：7068f).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1502163

上传时间：2021-06-22

格式：DOC

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资源描述：: 1、1 PEP5 Unit5 Whose dog is it？ Part C Story time 教材版本教材版本人民教育出版社 PEP 小学五年级下册教学内容教学内容本课时选自人民教育出版社 PEP Unit5 Whose dog is it? 单元的 C 部分，这是一个关于 Zoom 和 Zip 在野生动物园游玩并拍照，在看照片时发现猴子在模仿他们做拍照动作的故事。教学目标教学目标 1. 能借助图片读懂简单的故事，复习与巩固本单元重点语言； 2. 能敢于开口，做简单的角色扮演，表达中不怕出错误，能体会到英语学习的乐趣； 3. 积极与他人合作，共同完成学习任务； 4. 能够在语境
2、中恰当运用故事中的语言，进行延伸展示。教学重难点教学重难点重点： 1. 能够理解并朗读故事。 2. 在语境中理解个别单词及句式的意义，如单词：fast, copying 和句子：Here comes a tiger./ What are they doing? Theyre taking pictures. 难点： 1. 能够大胆说英语，并能表演故事； 2. 句型的渗透与实际运用。教学流程教学流程设计意图设计意图 Warm-up 2. Read the story time correctly and fluently. 3. Make a new dialogue about zoo. Unit 5 Whose dog is it？ Part C Story time A tiger is coming. Its running so fast. Two monkeys are climbing. Theyre taking pictures. Theyre copying Zoom and Zip. 利用多种评价方式监控与反馈学生的学习情况；人性化、分层化、交际化作业的布置力求满足每一位学生的学习需求，达成情智共生的课外延展和学生的有意学习。

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