人教pep版五年级下册英语Words in each unit-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:b033b).doc
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1、PEP 小学英语五年级下册 Words in Unit2 教学设计 教案背景教案背景:PEP 小学英语五年级下册,单词教学活动课 课课题:题:Words in Unit2 教材分析教材分析:本课教案选自 PEP 小学英语五年级下册。该教材力求体现 时代精神和素质教育的宗旨,体现学生为本的教育理念,按照“学习 生活化,活动生活化”的观念来设计课程结构,构建教学内容,组织 教学过程,把以听、说、拼读、记忆为重点内容的交际训练贯穿教学 的全过程。促使学生通过单词学习掌握,串连对话、情景交流及活动 训练。培养学生英语学习兴趣,用英语交流、对话、应用的能力,让 学生养成良好的英语学习习惯。 教学方法教学
2、方法:单词教学是英语学习的基础吗,在英语教学中占有非常重 要的地位。 英语课程标准对小学英语单词教学也提出了明 确的目标,就是针对小学生的年龄特点和认知特点,激发 学生的单词学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,增加他 们的自信心,让他们能读懂、会说、会拼读及准确记忆单 词的能力,通过句式的运用及各种活动让学生学以致用。 教学目标教学目标: 1、熟练运用 unit2 单词,在情景中开展听、说、读、写等活动。 2、体验英语学习的乐趣,培养团队合作意识。大胆交流、对话、创 作、表演,提高英语表达的能力。 重点难点重点难点: ImportantImportant pointpoint:1)Words a
3、nd phrases 2)将所学知识准确运用到所学情景对话交流中。 DifficultDifficult point:point: 单词、句式、对话交流结合的任务型活动的技巧。 教具准备:教具准备:幻灯片, Tape, Pictures. 教学过程:教学过程: StepStep1 1 .Warm.Warm upup : : Singing an English song 演唱书后 70 页歌曲“Whats your favouriteseasons? 通过歌曲创设英语学习氛围,激发学生的学 习兴趣,为新课学习做准备。 (设计意图:这首歌节奏欢快、简单易唱、内容与本课主题相关,在 营造欢乐的课堂
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