人教pep版五年级下册英语Songs in each unit-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：01371).docx

1、songs in each unit 第一学时 Unit1 My weekend and Unit 2 What s your favourite season? 教学内容：歌曲教学内容：歌曲 My weekend 和 What s your favourite season? 教学目标：教学目标： 1. 能够在图片和教师帮助下理解歌曲大意。 2. 能够在情景中运用句型 I like to do things on the weekend.和 What s your favourite season? 询问并回答。 3. 能够在语境中运用单词 weekend, spring, summer,

2、fall,winter 的意思，并 能正确发音。 教学重、难点：教学重、难点： 重点：能够用正确的语音、语调、意群歌唱这首歌。 难点：能够在情景中运用句型询问并回答。 I like to do things on the weekend. What s your favourite season? 教学方法：教学方法：游戏教学法 教具准备： 1. 准备与教学内容相关的光盘、录音、图片等媒体素材 2. 教师准备关于歌曲的图片。 教学步骤：教学步骤： （一）复习（一）复习（Revision） 1. Greetings 2. 教师播放学过的歌曲. （二）呈现新课（二）呈现新课 （Presentati

3、on） Lets learn. 1. 全班一起听一遍歌曲 My weekend .和 What s your favourite season? 提问：Do you like the song?Do you want to learn the song? 学生回答后，教师说：OK, Lets look at the PPT. 2. 学生边看边听歌曲。 Follow the teacher. 1. 教师带着学生一句一句学习歌曲。教师唱一句，学生跟着唱一句。 2. 教完歌曲，让学生自己练习 3. 找学生唱一遍歌曲，并指出其中的错误。 4. 让学生一起唱一遍歌曲，并指出其中的错误。 5.教师带领学生

4、一起唱歌 （三）趣味操练（三）趣味操练 （Practice） 1. 教师拍手，学生听拍手次数抢答。如教师拍三下时，代表秋天（fall） ， 学生听到拍手声，心算次数后，以举手抢答的形式，说出并拼出单词 fall. 2. 学生分 10 人一组练习后在小组内演唱，最后选出小组最优的，在班里 演唱。最后再选出在班里演唱最好的。 （四）家庭作业（四）家庭作业（Homework） 1. 听读歌曲今天学过的歌曲 2. 唱给同伴、朋友或家长听。 板书设计：板书设计： songs in each unit 第一学时 Unit1 My weekend and Unit 2 What s your favourite season? WeekendSpring shoppingSummer exerciseFall basketballWinter