人教pep版五年级下册英语Recycle 1-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:91da9).docx
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1、Recycle 1 Sarahweekend 教学设计 一、教学目标:一、教学目标: 1知识目标: 1)掌握在不同季节可以做的事情的词组,运用句型表达在不同季节可以做不同的事 情。 2) 能够完成 p.34 页的阅读任务活动,复习巩固 Unit 2、3 的核心语言。 2能力目标: 1)灵活运用句型表述自己在不同季节可以做的事情。 2)培养学生自主学习的能力。 3情感目标:在教学中恰当的渗透中西方文化、气候、地理的差别,拓宽学生的视野。 二、教学重难点:二、教学重难点: 教学重点: 1、复习巩固二三单元的核心语言以及前三单元所学语言及完成本课的邮件 阅读任务。 2、掌握在不同季节可以做的事情的词
2、组,运用句型表达在不同季节可以做不同的事 情。以及有关描述四季特征和表达自己最喜欢季节及原因的语句。 教学难点: 掌握在不同季节可以做的事情的词组, 运用句型表达在不同季节可以做不同的事情。 以及有关描述四季特征和表达自己最喜欢季节及原因的语句。 三、教学准备:三、教学准备: 多媒体资源 四、教学过程:四、教学过程: Step1 Warm-up 1课前师生一起做一个游戏 营造轻松自然的英语课堂气氛,唤起学生关于季节的知识。 2Enjoy a video 让学生根据视频唤起学生天气、季节、节日、月份的知识,为课 文的学习做好了铺垫。 3. Free talk T:What season is i
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