人教pep版五年级下册英语Unit 2 My favourite season-A-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:41493).docx
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1、Unit2 My favourite season ( ALets spell ) 一、教学目标一、教学目标 1.知识目标 (1)理解字母组合 br 和 gr 在单词中的发音规则,即 br 和 gr 在 单词中发/br/和/gr/。通过朗读单词,给单词分类,强化记忆 br 和 gr 的发音规则,学习和掌握 br 和 gr 的音与形的对应关系。 (2)能够读出符合 br/gr 的发音规则的单词,并能够根据发音拼出 符合 br/gr 的发音规则的单词。 (3)能够在单线上完成抄写句子的活动,做到书写规范。 2.技能目标 (1)在学习字母组合 br 和 gr 的发音规则的过程中,学习语音知识 和方法
2、。通过观察、感知、体验,归纳出 br 和 gr 在单词中的发音规 律。 (2)能够说唱 Lets chant,阅读表演绘本故事。 3.情感目标 (1)激发学生探索英语语音知识的规律,感知英语中字母组合的发 音及拼读规律。 (2)感受语音的说唱节奏感。 二、二、教学重点教学重点 1、 能够读出符合 br/gr 的发音规则的单词,并能够根据发音拼 出符合 br/gr 的发音规则的单词。 2、通过选择单词、书写句子并说出句子的活动,发现发音规则, 并完成句子抄写的任务,进一步巩固英文句子的书写规范。 三、教学难点三、教学难点 1、理解字母组合 br 和 gr 在单词中的发音规则,即 br 和 gr
3、在单 词中总发/br/和/gr/。通过朗读单词,给单词分类,强化记忆 br 和 gr 的发音规则,学习和掌握 br 和 gr 的音与形的对应关系。 2、通过选择单词、书写句子并说出句子的活动,发现发音规则, 并完成句子抄写的任务,进一步巩固英文句子的书写规范。 四、教学准备四、教学准备 与本课时有关的课件、单词卡、字母卡及字母贴板 五、教学过程五、教学过程 Step1 Greeting/warming up/leading in 1.Greet to students.“Hello,boys and girls.Nice to meet you .Welcome back to our Eng
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