人教pep版五年级下册英语Unit 3 My school calendar-B-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:20e15).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教pep版五年级下册英语Unit 3 My school calendar-B-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:20e15).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教pep版三起五年级下册英语Unit My school calendar_B_教案、教学设计_省级优课_配套课件编号:20e15 人教 pep 年级 下册 英语 Unit calendar_B_ 下载 _五年级下册_人教版(PEP,2024)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、1 教师姓名教师姓名单位单位上课年级上课年级课题名称课题名称 汪君五年级 Unit 3My school calendar Part BRead and write 教学内容Easter Party 教学目标 1.知识与能力目标 a.能在图片的帮助下读懂 Read and write 的内容,完成读后判断句子正误 的活动; b.能够运用关键句型 We will,I will; c.能够了解邀请函的基本格式,并能根据参考例词,综合运用本单元的核 心句型,完成生日邀请函填空。 d.能够在单线上正确书写句子; 2.情感态度、文化意识、学习策略目标 了解西方复活节的文化知识,尊重外国文化习俗。 重点难
2、点 1.教学重点 读懂”Read and write” 部分的内容,完成判断和回答的任务。 2.教学难点 句型:We will 的掌握和回答;当堂完成一篇生日邀请函填空。 教学准备 PPT, 教具卡片,彩蛋等 教学方法 本节课综合运用了谈话法,游戏教学法,任务性教学法,多媒体教学法, 小组合作、讨论等教学方法。 板书设计 Unit 3Part BRead and write play many games roll Easter eggs look for eggs eat chocolate eggs meet the Easter Bunny 教学设计 Teaching procedure
3、s Teachers activitiesStudents activitiespurpose Step1 pre-reading 1. Greetings. 2. Free talk What do you often do on Saturdays? (1 minute) 1. Greetings. 2.Answerthe teachers question. I often 1.通过简单的谈话, 引出电视剧 思美人 屈原的照片,引起学 生的兴趣,引出下一 环节。 2 Step2 while-reading 1.Lead in. Show Ss a picture of a TV play
4、 and ask questions Who is he? What will people do on Dragon Boat Festival? . (2 minutes) 2.Showthepictureof Jesus and lead in the topic of Easter. Tell Ss what people will do onEasterandletSs learnthenewphrases; lookforeggs,eat chocolate eggs, meet the Easter bunny.(4 minutes) 3.Presenttheinvitation
5、 and tasks: Task1: Lead Ss to read andunderlinethebasic structure of the invitation. (when ,why, where, what, RSVP). Task2: Lead Ss to answer the questions. When is the Easter party? Why they have the Easter party? WhereistheEaster party? What will they do at the party? (2 minutes) 4.Lead Ss to list
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1502013.html