湘鲁版三年级下册英语Unit 6 Let's draw a panda！-Section A-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：1003f).zip

课时作业（一）课时作业（一） 一、 按正确的格式书写下列单词。 paper crayon draw cut scissors boy _ _ _ _ 二、 看图连线。 1. paper 2, panda 3. crayon 4. scissors 5. draw 三、单项选择。 ( ) 1. Let me draw _ apple. A. a B. an C./ ( ) 2. Lets draw a panda! A. 让我们画一只熊猫吧！ B. 让我们画一只猫吧！ C. 让我们画一只狗吧！ ( ) 3. Pass me two _, please. A. crayon B. crayons C. crayones ( ) 4.sc_ss_rs （剪刀） A. i , o B. o , i C. i , e ( ) 5. Cut the _(纸), please. A. panda B. paper C. crayon Unit 6 Lets draw a panda ! Section A 湘鲁版义务教育教科书 小学英语三年级下册 教学目标教学目标 1.1.话题：学生能用本单元教学的单词话题：学生能用本单元教学的单词 和句型谈论绘画。和句型谈论绘画。 2.2.功能：学生能听懂教学内容，并会功能：学生能听懂教学内容，并会 简单表达与绘画有关的事情。简单表达与绘画有关的事情。 3.3.情感：培养学生积极与他人合作，情感：培养学生积极与他人合作， 共同完成学习任务的团队精神。共同完成学习任务的团队精神。 Vocabulary paper 纸纸 crayons蜡笔 draw 画画 cut剪scissors 剪刀 Lets draw a/an. 让我们画一个 “ let ” 后跟 1.人称代词宾格 lets= let us 让我们 let me 让我 2.动词原形 Lets _go_ to school. Lets _draw_ a cat . sentence Lets draw an apple！ 让我们画一个苹果吧！让我们画一个苹果吧！ Lets draw a fish！ 让我们画一条鱼吧！让我们画一条鱼吧！ Lets draw a panda! 让我们画一只熊猫吧！让我们画一只熊猫吧！ Pass me the crayon,please. 请把蜡笔递给我。请把蜡笔递给我。 Here you are. 给你。给你。 Thank you. 谢谢。谢谢。 Youre welcome. 不用谢。不用谢。 Lets draw a _ _! boy 让我们让我们_画一个画一个_吧！吧！ 男孩男孩 Let me draw two ears! 让我画两只耳朵吧！让我画两只耳朵吧！ Let me draw the mouth! 让我画个嘴巴吧！让我画个嘴巴吧！ together 一起一起 Homework 1.按正确的格式书写下面单词。 paper, crayon , draw, cut, scissors ,boy 2.制作一幅自己喜欢的人物或动物画， 并分享给大家。 Thank you！ Unit6 Lets draw a panda! 第 1 课时 教学目标教学目标 1.话题：学生能用本单元教学的单词和句型谈论绘画。 2.功能：学生能听懂教学内容，并会简单表达与绘画有关的事情。 3.情感：培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务的团队精神。 教学重点难点教学重点难点 1.用所学词语和句型讨论画画的有关事项。 2.听懂会用所学句型 Lets draw a panda! Pass me the crayon, please. 进行问答对话，掌握生词。 教学内容教学内容 词汇：paper crayon draw cut scissors 句型：Lets draw a panda! Pass me the crayon, please. 教学过程 Step1. (1)warm up 欣赏英文歌曲 “Apple song”,然后自由讨论画画的时候要注意的 事项，引出话题。 (2)Greeting. Step2.任务 1 (1)根据课件呈现的图片学习新单词。 paper crayon draw cut scissors （2）分组认读单词。 （3）男生女生 PK 读单词、魔法手指、大小声等方式认读单词。 （4）小老师带读，跟老师读单词相结合。 Step3 Practice Learn and say . (1)Lets draw a/an 让我们画一个 “ let ” 后跟 1.人称代词宾格 lets= let us 让我们 let me 让我 2.动词原形 Lets _go_ to school. Lets _draw_ a cat . (2)A: Pass me the crayon , please. B: Here you are. A: Thank you. B: You are welcome. Step4 Look and draw. 任务 2 （1）Lets draw an apple. （2）Lets draw a fish. （3）Lets draw a panda. Step5 Game Lets draw a boy together. Step6 Summary and homework. 1.按正确的格式书写下面单词。 paper, crayon , draw, cut, scissors ,boy 2.制作一幅自己喜欢的人物或动物画，并分享给大家。