湘鲁版三年级下册英语Unit 4 What's your favourite food -Section A-ppt课件-(含教案+素材)--(编号:1275e).zip
1.歌曲歌词: Are you hungry? Are you hungry?Are you hungry? Yes, I am.Yes, I am. Do you want a cookie?Do you want a cookie? Yes, I do.Yes, I do. Are you hungry?Are you hungry? Yes, I am.Yes, I am. Do you want a cookie?Do you want a cookie? Yes, I do.Yes, I do. 2. “找朋友”游戏规则: 例:老师问:“Where is apple?”请持有 apple 卡片的同 学大声回答“Here.”拿着卡片上台带读此单词两遍,并把 它贴在黑板上。 湘鲁版三年级下册湘鲁版三年级下册 : Unit 4 Whats your favourite food ? food食物 rice bread noodles 游戏:找朋友 例:老师问:“Where is apple ?”请持有apple卡 片的同学大声回答“Here.”拿 着卡片上台带读此单词两遍 ,并把它贴在黑板上。 PLAYER Do you like ? 你喜欢 吗? Yes,I do. No, I dont. 是的,我喜欢。 不,我不喜欢。 noodlesrice 面条米饭 bread 面包 favourite最喜爱的 Whats your favourite food? 你最喜欢的食物是什么? My favourite food is rice. 我最喜欢的食物是米饭。 Whats your favourite food? 你最喜欢的食物是什么? My favourite food is rice bread noodles 我最喜欢的食物是 米饭 面包 面条 Unit 4 WhatsWhats youryour favouritefavourite foodfood ? ? 教学内容:教学内容:湘鲁版四年级下册 Unit4 Whats your favourite food?第一课时 教学目标:教学目标:1、会说、听、读写新单词:rice/noodles /bread/ food 2、熟练掌握句型:Whats your favourite food? My favourite food is . Do you like _? Yes ,I do ./No,I dont . 并能在生活情境中使用句型。 教学重点:教学重点:1 、四会单词:rice/noodles /bread/ food 2、会用英语询问对方最喜爱的食物是什么或表达自己最喜爱的食物。 教学难点:教学难点:Whats your favourite food ? My favourite food is . 教学工具:教学工具:单词卡片,录音磁带或者实物,多媒体课件。 教学设计:教学设计: 一、GreetingsGreetings andand Warm-up.Warm-up. (1-2 mins ) T: Good afternoon ,boys and girls . Ss:Good afternoon, Ms.Zhou . 二、PresentationPresentation /Practice/Practice 1.Lead-in (2-3mins ) T:今天老师给你们带来了三位老朋友,他们分别是苹果,香蕉给西瓜。教师贴 图并带读两次。 2. 苹果,香蕉给西瓜都属于食物,今天我们继续来学习一些有关食物的名词。 3.教授新单词 首先学习食物的单词 food 利用升降调读,分组读,男女读,单个读反复 操练,熟记单词。把卡片发给读得好的学生。 T:wow,itsrice. rice ,rice ,I like rice . 升降调读,由小声到大声读,反复操练。把卡片发给读得好的学生。 T: Its bread . bread 金手指游戏 伸出几个手指读几次。把卡片发给读得好的学生。 Bread ,bread,I like bread. T: noodle. n-o-o-d-l-e u:音要长,就像长面条。 注意 noodle 以复数形式出现,noodles 4.游戏环节 找朋友,请持有老师要找的单词的对应的卡片的同学上台把此单词带读两次并 贴在单词的后面。 5,Sing a song . 边唱边做动作。 Are you hungry ? Are you hungry ? Yes, I am . Yes, I am . Do you like _?Do you like _?Yes,I do . Yes,I do 6. 句型学习 出示三张食物的图片,学习新单词 food. :多媒体出示情境:教授句型:Do you like ? Yes, I do. I love it. No, I dont. I like rice,bread,and noodles.But my favourite food is rice. Whats your favourite food ? 课件学习单词 favourite 最喜爱的 :多媒体出示情境:教授句型:Whats your favourite food? My favourite food is . 游戏: Whats your favourite food ? (译文:你最喜爱的食物是什么?) 老师问: Whats your favourite food ? 整体回答(根据老师手里的食物 或者图片或单词卡片) T:Ill divide the class into 4 groups . (并派发单词卡片) Group rice, Group bread , Group noodles , Group cookies . 老师问: Whats your favourite food ? 整体回答(根据老师手里的食物 或者图片或单词卡片) 询问同桌最喜欢吃的食物是什么,然后分小组合作练习新学句型,请同学上台 来汇报。 三、三、Consolidation/HomeworkConsolidation/Homework 1.用新学的单词和句型在班上做个调查,看同学们最喜爱的食物是什么? 2.抄写并记牢四会单词。 四、四、BlackboardBlackboard DesignDesign UnitUnit 4 4 WhatWhats s youryour favouritefavourite food?food? Whats your favourite food? rice My favourite food is bread noodles
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1.歌曲歌词: Are you hungry? Are you hungry?Are you hungry? Yes, I am.Yes, I am. Do you want a cookie?Do you want a cookie? Yes, I do.Yes, I do. Are you hungry?Are you hungry? Yes, I am.Yes, I am. Do you want a cookie?Do you want a cookie? Yes, I do.Yes, I do. 2. “找朋友”游戏规则: 例:老师问:“Where is apple?”请持有 apple 卡片的同 学大声回答“Here.”拿着卡片上台带读此单词两遍,并把 它贴在黑板上。 湘鲁版三年级下册湘鲁版三年级下册 : Unit 4 Whats your favourite food ? food食物 rice bread noodles 游戏:找朋友 例:老师问:“Where is apple ?”请持有apple卡 片的同学大声回答“Here.”拿 着卡片上台带读此单词两遍 ,并把它贴在黑板上。 PLAYER Do you like ? 你喜欢 吗? Yes,I do. No, I dont. 是的,我喜欢。 不,我不喜欢。 noodlesrice 面条米饭 bread 面包 favourite最喜爱的 Whats your favourite food? 你最喜欢的食物是什么? My favourite food is rice. 我最喜欢的食物是米饭。 Whats your favourite food? 你最喜欢的食物是什么? My favourite food is rice bread noodles 我最喜欢的食物是 米饭 面包 面条 Unit 4 WhatsWhats youryour favouritefavourite foodfood ? ? 教学内容:教学内容:湘鲁版四年级下册 Unit4 Whats your favourite food?第一课时 教学目标:教学目标:1、会说、听、读写新单词:rice/noodles /bread/ food 2、熟练掌握句型:Whats your favourite food? My favourite food is . Do you like _? Yes ,I do ./No,I dont . 并能在生活情境中使用句型。 教学重点:教学重点:1 、四会单词:rice/noodles /bread/ food 2、会用英语询问对方最喜爱的食物是什么或表达自己最喜爱的食物。 教学难点:教学难点:Whats your favourite food ? My favourite food is . 教学工具:教学工具:单词卡片,录音磁带或者实物,多媒体课件。 教学设计:教学设计: 一、GreetingsGreetings andand Warm-up.Warm-up. (1-2 mins ) T: Good afternoon ,boys and girls . Ss:Good afternoon, Ms.Zhou . 二、PresentationPresentation /Practice/Practice 1.Lead-in (2-3mins ) T:今天老师给你们带来了三位老朋友,他们分别是苹果,香蕉给西瓜。教师贴 图并带读两次。 2. 苹果,香蕉给西瓜都属于食物,今天我们继续来学习一些有关食物的名词。 3.教授新单词 首先学习食物的单词 food 利用升降调读,分组读,男女读,单个读反复 操练,熟记单词。把卡片发给读得好的学生。 T:wow,itsrice. rice ,rice ,I like rice . 升降调读,由小声到大声读,反复操练。把卡片发给读得好的学生。 T: Its bread . bread 金手指游戏 伸出几个手指读几次。把卡片发给读得好的学生。 Bread ,bread,I like bread. T: noodle. n-o-o-d-l-e u:音要长,就像长面条。 注意 noodle 以复数形式出现,noodles 4.游戏环节 找朋友,请持有老师要找的单词的对应的卡片的同学上台把此单词带读两次并 贴在单词的后面。 5,Sing a song . 边唱边做动作。 Are you hungry ? Are you hungry ? Yes, I am . Yes, I am . Do you like _?Do you like _?Yes,I do . Yes,I do 6. 句型学习 出示三张食物的图片,学习新单词 food. :多媒体出示情境:教授句型:Do you like ? Yes, I do. I love it. No, I dont. I like rice,bread,and noodles.But my favourite food is rice. Whats your favourite food ? 课件学习单词 favourite 最喜爱的 :多媒体出示情境:教授句型:Whats your favourite food? My favourite food is . 游戏: Whats your favourite food ? (译文:你最喜爱的食物是什么?) 老师问: Whats your favourite food ? 整体回答(根据老师手里的食物 或者图片或单词卡片) T:Ill divide the class into 4 groups . (并派发单词卡片) Group rice, Group bread , Group noodles , Group cookies . 老师问: Whats your favourite food ? 整体回答(根据老师手里的食物 或者图片或单词卡片) 询问同桌最喜欢吃的食物是什么,然后分小组合作练习新学句型,请同学上台 来汇报。 三、三、Consolidation/HomeworkConsolidation/Homework 1.用新学的单词和句型在班上做个调查,看同学们最喜爱的食物是什么? 2.抄写并记牢四会单词。 四、四、BlackboardBlackboard DesignDesign UnitUnit 4 4 WhatWhats s youryour favouritefavourite food?food? Whats your favourite food? rice My favourite food is bread noodles
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