湘鲁版三年级下册英语Unit 1 Welcome back!-Section B-ppt课件-(含教案)--(编号：e0419).zip

Unit1 Welcome back! 鲁湘版三年级下册 Section B 69 Review Good to see you again! Nice to see you again! Glad to see you again! How are you? Welcome back! Lead-in Listen and sing up down up up stand up down down sit down Presentation Lets learn Presentation Lets learn Stand up. Sit down. Presentation Look and say Stand up, please. Sit down, please. Please stand up. Please sit down. Presentation Look and say Presentation Look and say Stand up. Sit down. Open the window. Close the door. please Open your books. Practice Stand up, please. Play a game 2 4 3 Practice Listen and number aec Practice Look and match Practice Lets do Summary 本课所学的祈使句有哪些？ Stand up, please. Sit down, please. Close the door, please. Open the window, please. Unit1 Section B 教学设计教学设计 【内容来源内容来源】鲁湘版（2012 年版）三下 Unit1 Section B 教学设计 【主主 题题】Welcome back 【课课 时时】Section B 一、教学目标一、教学目标(Teaching aims) （一）知识目标（一）知识目标(Knowledge aims) 1. 能听懂、会说、认读和书写短语：sit down, open/close the door, be quiet, open/close the window. 2. 能理解并在情景中运用句子:Please be quiet!Open/Close your books/window/door, please. Sit down, please. （二）能力目标（二）能力目标(Ability aims) （1）会说简单的英语短语表达。 （2）能够对所学短语进行单词互换。 （三）情感目标（三）情感目标(Affective aims) 通过本节课英文短语学习互动，增进学生之间的情感交流。 二、教学重难点二、教学重难点(Teaching points and difficulties) （一）重点（一）重点(Points) 1. 重点短语：sit down, open/close the door, be quiet 2. 重点句型：Open /Close your books/window/door, please （二）难点（二）难点(Difficulties) 能在具体语境中学会合理运用句型 Open /Close your books/window/door, please(此难点为预设难点，教师可根据班里实际情况调整) 三、教学准备三、教学准备(Teaching preparation) 教师准备：教学课件，教学录音，教学动画，短语卡片。 四、教学过程四、教学过程 Step 1: Warm-up 教师播放歌曲 Good to see you, 活跃课堂气氛，增加学生上课积极性。 Step 2：Presentation 1. 教师教学课件出示 Look and say，让学生看图片说出正确的英语单词或短语。 2. 教师先和学生玩一个游戏，我说你做。教师说英语，让学生只需要听英语并 做出相应动作就可。做错的学生可以上前给全班学生表演一个节目。强化学生 听力，活跃课堂气氛，为 Listen and number 做准备。 3. 教师播放 Listen and number 录音，让学生根据录音把对应序号填上去。 4. 看图写出相应短语，教师展示教学课件图片 Nice to see you again, Open the door, Open your books. 教学课件相对应的英语句子给学生巩固加深。 5. 教师播放教学动画 Look and match 部分，并让学生根据图片选出相应短语序 号。 Step 3: Practice 1. 教师播放 Listen and sing 教学课件，让全班学生一起听着音乐歌唱。教师把 歌曲句子写出来，全班学生在教师的带领下一起学习 Good to see you!这首英文 歌曲。 2. 最后教师请班级女生代表和男生代表，两组学生 PK 歌曲大赛。并请其他学 生对该生所唱歌曲进行评分和点评，最后一起在教师带领下选出“班级好声音” 学生。 3. 教师鼓励学生用已经学过的句型和大家打招呼: (1)Nice to see you again! (2) Good to see you again! (3) How are you? (4) Glad to see you again! (5) Welcome back! Step 4: Consolidation 教师出示教学课件，完成 Things I can do 部分。请同学们在会说的单词和句型 画一个笑脸在上面，不会的就画一个哭脸。教师先做句型示范 I can say: Good to see you again, Welcome back, Open/Close the., Please be quiet. I can write and say: door, window, open, close. Step 5: Summary 师生一起总结本课所学的短语和句型，鼓励学生提出问题。教师点评学生的表 现。 S Step 6: Homework 1. 找出课文中所出现的短语句子，并把相应汉语意思写上去。并用这些句子让 你的同学去做动作。 2. 登陆“优教同步学习网” 点击“同步学习” 预习 Unit2 Section A 课文 动画。 【板书设计板书设计】 Unit1 Welcome back Section B Open/Close the window Good to see you again Welcome back