湘鲁版三年级下册英语Unit 6 Let's draw a panda!-Section B-教案、教学设计--(配套课件编号:f04d7).doc
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1、UnitUnit 6 6Lets draw a panda! 第2课时 教学目教学目标标 学生能用所学词语和句子谈论一起做某事。 学生能听懂并会用以let 开头的祈使句。 培养学生相互配合的团队意识。 教学重难点教学重难点 来源来源: :学学* *科科* *网网 单词: boy together来源:学科网 句型: Lets draw/cut . Let me draw . 教学活动教学活动 来源来源: :学。科。网学。科。网Z Z。X X。X X。KK 教师组织学生运用学过的词语和句型Lets draw .和Let me draw .多人共 同完成一项任务(比如,教师说一句:Lets dra
2、w a boytogether. 并在黑板 上画一个男孩儿的头部轮廓。然后,Pupil A说:Let me draw two eyes. Pupil B说:Let me draw the nose. Pupil C说:Let me draw the mouth. Pupil D 说:Let me draw two ears.)。 课前准备课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图等。 教学过程教学过程 任务3的教学: 教师向学生出示Listen and try的教学挂图,让学生仔细看图中有哪些人物, 分别说了什么话。 教师放录音,让学生认真听,然后说出录音中提到几种物品。 教师将学生分成
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