湘鲁版三年级下册英语Unit 1 Welcome back!-Section A-教案、教学设计--(配套课件编号：804cc).docx

1、ReviewReview 1 1 第1课时 教学目标教学目标: : 学生能用所学词语或句子谈论学校活动、同学朋友。 学生能听懂并会根据指令做出开、关门窗等动作，知道如何询问和回答他人的爱 好。来源:学科网ZXXK 培养学 生举止文明，敢于开口，积极尝试使用 英语会话的风貌和学习态度。 教学重难点教学重难点: : 单词: door window close open classroom friend pupil mum dad Miss horse 句型: Good to see you again! Welcome back! Open/Close the . Please be quiet!

2、 What does he like? He likes . What does she like? She likes .来源:Z_xx_k.Com 教学活动教学活动 教师将学生分成小组，从小组中每次挑选两名成员，一名成员发指令，另一名成 员对指令做出相应的反应（发指令所用词语和句型主 要是本单元所学内容，也 可以适当穿插一些以前学习的内容）。 课前准备课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带、单词卡片和制作课件等。来源:学科网ZXXK 教学过程教学过程 Warm-up. 一开始上课， 教师先用学过的见面打招呼语分别跟 不同的学生打招呼， 如： Good morning . Good to s

3、ee you again.等，让学生做出回答和积极反应。通过课前 复习和热身活动，调动学生学习积极性，使学生 的注意力转入到英语课堂学习 中。来源:学科网ZXXK Unit 1的教学： 在做过上述活动的基础上，教师分别 走到不同的学生面前，用Close the door, please!Open the window, please! Open your book(s), please!等 指令，让学生做出相应的反应。 教师将学生分成小组，小组中每次挑选两名成员，一名成员发出指令，另一 名成员对指令做出相应的反应（发指令所用词语和句型主要是本单元所学内 容，也可以适当穿插一些以前学习的内容）。

4、 教师放课文Look and listen的录音，让学生仔细听录音，注意录音中出现 了哪些人物，分别说了什么话。来源:Z_xx_k.Com 教师重放录音，要求学生听录音后，至少能说出三句话。 教师放课文中Look, listen and try的录音， 让学生注意听里面的人物对话， 然后两人一组表演录音中的对话；此时，教师可以在班里巡回指导 。然后， 挑选表演较好的几组上讲台向全班同学表演。 U nit 2的教学： 教师播放课前制作的课件，课件中有3名学生，其中两名学生在谈论第三名 学生。所用句型分别是：Who is she? She is XXX. She is a new pupil. She likes .等。课件中声像并茂，可以更好地感染学生，提高学习效果。 教师让学生看Look and listen的教学挂图，注意其中的人物和所说的话； 然后，让学生听录音，并说出录音中提到几种动物，分别是什么。 教师让学生听Listen and try 的录音，注意其中人物所说的话；然后，让 学生两人一组 扮演录音中的人物进行对话练习。 教学评析 这是一节复习课，重点复习和考查学生能否听懂并会根据指令做出开、关门窗等 动作，知道 如何询问和回答他人的爱好。这种评价形式和手段与学生 实际生活 贴近，符合新课标的要求。