湘鲁版三年级下册英语Unit 2 She is a new pupil.-Section B-教案、教学设计--(配套课件编号:50d55).docx
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1、SheShe isis a a newnew pupilpupil sectionsection B B 教学目标 学生能用学过的词语和句型谈论同学和朋友。 学生能用所学内容询问和介绍同学、朋友,并能询问和回答他们的喜好。来源:学*科*网Z*X*X*K 鼓励学生大胆开口,积 极参与,不怕出错。 教学内容 句型: Good afternoon. Who is he? He is Xiaojun. He is a new pupil. 教学活动 让学生对周围同学的喜好做一次调查,将调查结果列出来,在小组讨论和交流。 课前准备 教师课前 需要准备录音机、磁带和教学挂图等。 教学过程 任务3的教学:来
2、源:学&科&网Z&X&X&K 教师出示课文Listen and try的教学图片,先让学生仔细看图中有哪些人物, 分别说了什么话。来源:学科网ZXXK 教师放录音,让学生认真听;听过两遍录音后,将学生分成两人一组进行角色 扮演,练习课文图片中的对话。来源:Z_xx_k.Com 任务4的教学: 教师将学生分成两人一组,用学过的句型Whos he?进行对话练习。比如:Whos he? He isXiaojun. He is a new pupil.(对话不局限于这个句型,还可以进 一步扩展或替换。 ) 教师还可以根据学过的内容,让学生两人或多人一组就学过的内容自编对话进 行练习。对于对话编得好和表
3、演好的小组,可以让他们到讲台上向全班同学表 演。 语言点解释 Whos he?Who is he? 任务5的教学: 教师放录音,让学生根据录音在课文图片列表中找出He Xiaojun与Luo Xiaomei 分别喜欢哪些动物和东西。 教师重放录音,让学生根据录音进行核对。 让学生对周围同学的喜好做一次简单调查,将调查结果列出来,再进行小组讨 论和交流。 任务5录音材料: He Xiaojun is a new pupil. What does he like? He likes turtles and dogs. Luo Xiaomei, do you like books and erasers? Yes, I do. 教学评析 本节课主要是复习和巩固所学询问和介绍同学、朋友的内容,并能询问和回答他们 的喜好,基本没有什么新的语言现象。教师可以利用这个话题,让学生多开口、多 练习,努力克服羞怯,培养学生积极参与英语课堂活动的学习态度。
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