人教pep版五年级下册英语Unit 3 My school calendar-C-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：704c6).zip

When is your birthday? My birthday is in _. When is spring/summer/ autumn/winter? 小学英语（小学英语（PEP）五年级下册）五年级下册 Unit3 PartB lets sing.swf Part A Lets learn Unit 3 My school calender. 日历日历 校历是学校以学期或学年为单位编制的日 历，是学校一年内工作和学习的日程安排 ，用来规划学校的一年整体工作部署。它 鲜明地标注出本学期教学、复习考试和放 假时间，以及学校的各种活动。 When is New Years Day? Its in_ When is winter vacation? Its in_( Jan.) and_(Feb.)_. New Years Day is in January. Winter vacation is in January and February. When is Tree Planting Day? Its in_. Tree Planting Day is in March. Mar. When is Easter（复活节）（复活节）? Its in_(Apr.)_. Easter is in April. 复活节是一个西方的重要节日，在每年春 分月圆之后第一个星期日。基督徒认为， 复活节象征着重生与希望。为纪念耶稣基 督于公元30到33年之间被钉死在十字架之 后第三天复活的日子。 When is May Day? Its in_. May Day is in May. May Day What is in May ? 五月还有什么？五月还有什么？ Mothers Day singing contest school trip 母亲节为每年为每年5月的第二个星期日。月的第二个星期日。母亲节是 一年中特别感谢母亲的节日， 所以所以2015年的年的母亲节是是5月月10号号 May Day is in May. Mothers Day is in May. Singing contest is in May. School trip is in May. When is Childrens Day? Its in_. Childrens Day is in June. Childrens Day Fathers Day Fathers Day is in June. Childrens Day is in June. 每年六月的第三个星期日是父亲（Fathers Day），起源于美国。父亲节是一年中特别 感谢父亲的节日，不同国家的父亲节日期 也不尽相同。 2015年父亲节是2015年6月21日星期日 When is _? Its in _. 学学 情情 检检 测测 一选出图片所对应的节日。 A .Tree Planting Day B. Childrens Day C. singing contest D. Happy new year 1._ 2._3._4._BACD 二、 写出各月份的简写形式及中文意思。 1.January _ 2. March _ 3. May_ 4. February_ 5. April _ 6.June_ 三、英汉连线三、英汉连线,并读一读。并读一读。 in March 运动会运动会 school trip 唱歌比赛唱歌比赛 Sports meet 在三月在三月 Easter party 复活节晚会复活节晚会 singing contest 学校郊游学校郊游 四、选一选四、选一选,译一译，读一读。译一译，读一读。 ( )1. _ is Tree Planting Day Its in March. A. What B. When ( )2.Winter vacation is _ February. A. in B. on ( )3.We have a few fun things _ spring. A. in B. on ( )4. When is May Day? Its in _. A. June B. May Unit 3 Part read and say.swf 英语英语“跨越式跨越式”教学设计教学设计 主备人 课型 New lesson 授课时间 课题Unit 3 My school calendar Lesson 5 教学 目标 1、能听、说、读、写上述六个月分名称单词; 2、能够在语境中正确运用这六个月份单词； 3、能够根据实际情况在句子中填充何时的单词并进行描述。 学情 分析 学生已学习过一至六月份的单词，及句型“When is the _?Its in _.” 教学 重点 七至十二月份的单词并能正确运用语句“When is the _?Its in _.” 教学 难点 月份单词的正确发音。 教学具 准备 课件 教法跨越式教学模式 学法师生交际 生生交际 教学环节 （一）创设情境,综合复习 1、唱歌曲：The twelve months. 【设计意图:让学生听并试唱英文歌曲，活跃课堂气氛。 】 2、Fill in the blanks. There are three months in spring. They are _、_ and _. I like _.Because _ Day in _. （二）听读新知,初步感知 1、T: When is summer vacation? Its in July and August.教读并板书单词 July, August. 2、Mid-autumn is in September. But when is Teachers Day? 引导学生回答：Its in September.教师板书并教读 September,教师再次强调 September 的重读音节。 3. Every year we have three days off when this festival comes. What is it? 引导学生回答：National Day!教师继续引导：Yes！Its Chinas National Day！But when is National Day? 引导学生回答：Its in October.教师板 书 October(Oct.)，并请学生根据发音拼读单词。教师继续追问 What will you do on Chinas National Day?引导学生回答：Ill 4.教师引导：After October, it is the last month of autumn. At this time, there is an American festival for harvest. What is it?学生回答： Its in November.教师板书 November（Nov）.并引导学生认读。教师继续追问： What will people do in American on Thanksgiving Day?呈现关于感恩节的相 关图片，引导学生回答：Theyll （三）情景交际，巩固新知 1、出示表格。师生交际，学生填写后进行对话练习。 ？?September? summer vacation summer vacation ? ? Chinas National Day Thanksgivi ng Day Christmas 2、Pair-work: A: When is _? B Its in _. A: What will you do on _? B: Ill _. （四）扩展听读 整体感知 拓展材料 （五）整体运用，灵活表达 1、Ask and answer. 2、写话练习: Hello! My name is _. My birthday is in _.I like _because I can _.I also like _.Ill _ on _ Day. 教师 引导 说板 书 设计 UnitUnit 3 3 MyMy schoolschool calendarcalendar July(July( ) ) August(August( ) ) September(September( ) ) October(October( ) ) November(November( ) ) December(December( ) ) 教后 反思